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如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了( )

A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌

B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲

C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲

D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質量理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體被稱作半自主性細胞器,內部含有少量的DNA和RNA。下列有關敘述中,正確的是( )

A.葉綠體DNA位于染色體上 B.葉綠體可合成自身所需全部蛋白質

C.葉綠體內存在著核糖體 D.葉綠體的功能不受細胞核的調控

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是( )

A、電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合

B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理

C、小鼠雜交骨髓瘤細胞一般不分化

D、某植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數據如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. DE 階段發(fā)生遺傳物質的平均分配

B. BC階段結束時DNA含量增加一倍

C. CD階段完成與DNA復制有關蛋白質的合成

D. 一個細胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3h

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的兩盆植物被完全密封,甲不透光,乙無色透明可透光。光照兩小時后,其結果可能是 ( )

A.甲植物增重,裝置內氣體的量減少

B.乙植物增重,裝置內氣體的量減少

C.甲植物減輕,裝置內氣體的量不變

D.乙植物減輕,裝置內氣體的量不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關酶和ATP的說法正確的是( )

A. 所有酶均在核糖體上合成

B. 檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應物是否完全分解

C. 有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉移到ATP中

D. 在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團,T代表三個高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用0.30g/mL蔗糖溶液處理細胞,卻沒觀察到質壁分離現象,可能因為( )

①選用的材料是根尖分生區(qū)細胞

②選用的材料是口腔上皮細胞

③選用的材料是用開水煮過的紫色洋蔥細胞

④選用的材料是除去了細胞壁的植物細胞

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.利用如圖裝置進行果酒發(fā)酵實驗,下列說法不正確的是( �。�
A.整套裝置需滅菌處理,過濾膜應能阻止細胞通過,方能防止雜菌污染
B.通氣一段時間后,b瓶中有氣泡產生
C.若繼續(xù)進行果醋發(fā)酵,應接種醋酸菌,不斷通氣,并適當降低溫度
D.a瓶裝培養(yǎng)液時要預留1/3的空間

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下列是有關DNA是遺傳物質的證據的幾個實驗,根據所學知識回答下列問題:
(1)1928年,格里菲斯所做的肺炎雙球菌體內轉化實驗所得出的結論是,在加熱殺死S菌中有一種轉化因子,能使活的R菌轉化為活的S菌.
(2)艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌體外轉化實驗,初步證明了S菌的DNA是遺傳物質,該實驗成功的最關鍵的實驗設計思路是設法將DNA與蛋白質分開,單獨研究各自作用.
(3)后來,赫爾希和蔡斯用同位素標記方法,進一步表明DNA才是真正的遺傳物質.
在實驗過程中,如果要培養(yǎng)標記的噬菌體,首先要在培養(yǎng)基中培養(yǎng)標記的大腸桿菌.
(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現放射性物質主要存在沉淀物(上清液或沉淀物)中.
(5)噬菌體的DNA連續(xù)復制n次后,含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個體應占總數的22n

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