【題目】人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG 單克隆抗體制備流程示意圖，正確的是：（ ）

A. ①過(guò)程促融劑常用滅活的病毒，也可用乙二醇

B. ②過(guò)程中篩選出雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG 抗體

C. ③過(guò)程中利用了DNA 分子雜交的原理

D. ④過(guò)程中培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題①過(guò)程是誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，促融劑常用滅活的病毒，也可用乙二醇，A項(xiàng)正確；②過(guò)程中篩選出的雜交瘤細(xì)胞，既具有骨髓瘤細(xì)胞能迅速大量繁殖的特點(diǎn)，又具有B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗HCG 抗體的特性，B項(xiàng)正確；③過(guò)程中利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，C項(xiàng)錯(cuò)誤；④過(guò)程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，其培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是______ 、_______。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為_______，這是生物進(jìn)化的_______。

（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的______。

（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。

①由于蜥蜴過(guò)度繁殖，導(dǎo)致___________加劇。

②小島上食物短缺，___________比例反而逐漸上升，其原因可能是_____________。

③圖2所示的過(guò)程說(shuō)明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是蜥蜴群體內(nèi)的__________發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，如下圖所示。

⑴在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島B細(xì)胞可接受的信號(hào)分子有（寫(xiě)兩種）___________。

⑵嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于________的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮可使垂體釋放更多的________激素。

⑶天氣寒冷時(shí)，下丘腦可分泌__________通過(guò)作用于垂體再促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)，甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是__________。通常機(jī)體會(huì)源源不斷地產(chǎn)生甲狀腺激素，以維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)草的花色由一對(duì)等位基因控制。圖為純合紅花金魚(yú)草與純合白花金魚(yú)草雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)操作與解釋正確的是（　�。�

A. 雜交時(shí)須在母本開(kāi)花后去除雄蕊，以防自花傳粉

B. F1出現(xiàn)粉紅花是基因重組的結(jié)果

C. F2出現(xiàn)紅花和白花屬于性狀分離

D. 該實(shí)驗(yàn)不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律解釋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的（ ）

A.方式a離不開(kāi)載體蛋白的協(xié)助

B.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.控制ATP的供給對(duì)a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞（M）誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞（Me），如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況，其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 數(shù)據(jù)顯示，Me對(duì)葡萄糖的攝取能力低于M

B. Me細(xì)胞膜上糖蛋白會(huì)增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降

C. M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，有氧呼吸第三階段受到直接影響

D. 若Me進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)病原體侵入人體后，能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥細(xì)胞因子，引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后，人體也可通過(guò)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制緩解炎癥反應(yīng)，部分機(jī)理如下圖。請(qǐng)回答。

（1）炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位為___________。

（2）迷走神經(jīng)與脾神經(jīng)之間通過(guò)_______________（結(jié)構(gòu)）聯(lián)系，在該結(jié)構(gòu)處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是_____________________.

（3）在腎上腺皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中，物質(zhì)a為________________________。

（4）人體T細(xì)胞在______________中成熟。實(shí)驗(yàn)顯示，通過(guò)植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)可緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。請(qǐng)說(shuō)出T細(xì)胞在這種治療中的作用___________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）。

（1）膜蛋白ABCD功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的根本原因是：________。

（2）在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外，還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[ ]__。圖中結(jié)構(gòu)4的功能是___。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還有_____________功能。

（4）該細(xì)胞的細(xì)胞膜不同部位執(zhí)行特定的功能，從細(xì)胞膜的成分角度分析，原因是__________不同。

（5）在制備細(xì)胞膜時(shí)，既不選用小腸上皮細(xì)胞也不選用洋蔥表皮細(xì)胞，而選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，其原因是_____。若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒(méi)有影響，說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌基因，因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲(chóng)效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲(chóng)基因。將Bt基因?qū)朊藁?xì)胞中，可獲得抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因棉，其過(guò)程如下圖所示：

注：質(zhì)粒中“Bt”代表“Bt基因”，“KmR”代表“卡那霉素抗性基因”

(1)過(guò)程①需用到的工具酶有______________。為將過(guò)程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來(lái)，應(yīng)使用___________的選擇培養(yǎng)基。

(2)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞常采用的方法是_____，其過(guò)程是先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的___________中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的____________上。

(3)過(guò)程③④分別是___________，將棉花細(xì)胞培養(yǎng)成試管苗的過(guò)程體現(xiàn)了____________________。

(4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲(chóng)性狀，常用方法是_____________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉能減少_____________的使用，以減輕環(huán)境污染，從而保護(hù)生物多樣性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案