【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:
(1)圖中①是__________,②是_________,③是____________。
(2)丙氨酸的密碼子是___________。圖中兩個(gè)氨基酸的連接方式是____________。
(3)若圖中④含40個(gè)氨基酸,則③中至少含___________個(gè)堿基。
(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的__________過程。
【答案】 核糖體 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 信使RNA GCU 脫水縮合 120 翻譯
【解析】試題分析:理清基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識(shí)別①-④所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。
(1) 分析圖示可知,該圖示表示翻譯過程,其中的①是核糖體,②是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),③是信使RNA(mRNA)。
(2) 圖中攜帶丙氨酸的tRNA上的反密碼子是CGA,組成該反密碼子的三個(gè)堿基能與構(gòu)成丙氨酸的密碼子的三個(gè)堿基互補(bǔ)配對(duì),據(jù)此依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知,丙氨酸的密碼子是GCU。圖中兩個(gè)氨基酸的連接方式是脫水縮合。
(3) 圖中④為多肽,含40個(gè)氨基酸。在翻譯時(shí),位于[③]mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子,決定1個(gè)氨基酸,因此③中至少含3×40=120個(gè)堿基。
(4) 該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號(hào));比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是______________________________。
(2)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是_____________________。
(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________;破壞細(xì)胞核中的__________(結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過程的發(fā)生。
(4)乙圖中膜③表示________;該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是________。
(5)在適宜的溫度條件下,影響圖乙中③上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。(寫出兩點(diǎn))
(2)摩爾根的合作者布里吉斯通過大量觀察發(fā)現(xiàn),白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)雜交產(chǎn)生的子代中,2000—3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000—3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。果蠅的性染色體組成與性狀的關(guān)系見下表:
染色體組成 | XXY | XYY | XO(僅含一條性染色體) | YO(僅含一條性染色體) | X_X_X | YY |
性狀 | 雌性可育 | 雄性可育 | 雄性不育 | 致死 | 致死 | 致死 |
他將此現(xiàn)象解釋為雌果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,在2000—3000個(gè)中,有一次發(fā)生了差錯(cuò),產(chǎn)生了性染色體組為____________或____________的卵細(xì)胞,經(jīng)過受精作用產(chǎn)生了紅眼雄果蠅或白眼雌果蠅,驗(yàn)證此解釋最快速簡(jiǎn)便的方法是____________。
(3)已知B、b位于常染色體上,分別控制果蠅的灰身和黑身,F(xiàn)有一純合灰身三體果蠅,其體細(xì)胞染色體組成如下圖所示,該野生型果蠅能減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,在減數(shù)第一次分裂過程中Ⅳ號(hào)染色體中的兩條分別移向兩極,第三條隨機(jī)移向一極,產(chǎn)生的配子均可育,現(xiàn)為驗(yàn)證控制灰身和黑身性狀的基因是否位于第Ⅳ號(hào)染色體上,用該果蠅與黑身雄蠅進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1個(gè)體間自由交配,統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量比。
①若出現(xiàn)灰身:黑身=____________,則說明控制該性狀的基因位于第Ⅳ號(hào)染色體上;
②若出現(xiàn)灰身:黑身=____________,則說明控制該性狀的基因不在第Ⅳ號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是研究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是
A. 甲裝置用于研究有氧呼吸,乙裝置用于研究無氧呼吸
B. A、B瓶酵母菌培養(yǎng)液中需要加入葡萄糖作為營養(yǎng)物質(zhì)
C. 乙裝置放置一段時(shí)間后澄清的石灰水變混濁
D. 一段時(shí)間以后,A、B瓶中的物質(zhì)組成完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題:
(1)圖中試劑①是________,其作用機(jī)理是_________________。
(2)培育無子西瓜A的育種方法稱為___________________。
(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是______。該過程利用了植物細(xì)胞的____性。
(4)為確認(rèn)某植株是否為單倍體,應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為___。
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【題目】生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),其作用機(jī)理如圖所示
(1)組成細(xì)胞膜的氨基酸約________種,他們之間的差異主要體現(xiàn)在________的不同。
(2)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能,組成受體的元素主要有哪些?________。
(3)被激活的“激素一受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+, Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長(zhǎng)。細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中體積變化最大的細(xì)胞器是________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要和________(填細(xì)胞器)的功能密切相關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表)。
試管編號(hào) 加入的物質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
注:“十”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“一”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
(1)會(huì)產(chǎn)生C02和H20的試管有_____________,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有_________,根據(jù)試管_________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào))。
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,表明DNP
使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是
A. 磷脂分子構(gòu)成生物膜的基本骨架 B. 脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
C. 細(xì)胞膜都含有膽固醇 D. 維生素D屬于水溶性維生素
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