【題目】下圖甲表示反射弧的示意圖,圖乙表示A的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中的感受器接受刺激后,膜外電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
B. 圖甲中的A為神經(jīng)中樞、B為效應(yīng)器、C為感受器
C. 興奮在圖乙上單向傳導(dǎo)決定了興奮在反射弧上是單向傳導(dǎo)的
D. 圖乙中突觸后膜上發(fā)生的電位變化是:電信號→化學(xué)信號→電信號
【答案】C
【解析】
根據(jù)題圖提供信息可知,圖甲中A是突觸結(jié)構(gòu),B是感受器,C是效應(yīng)器,圖乙中①表示突觸小泡,②表示突觸小體,③表示突觸前膜,④表示突觸間隙。
A、圖1中的感受器接受刺激后,膜外電位由正變負,錯誤;
B、圖甲中A是突觸結(jié)構(gòu),B是感受器,C是效應(yīng)器,錯誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元間單向傳遞,只能由一個神經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或胞體傳遞,所以興奮在反射弧中是單一方向的傳遞,正確;
D、圖乙中突觸后膜上發(fā)生的電位變化是:化學(xué)信號→電信號,錯誤。
故選C。
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【題目】孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不能作為豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是( )
A. 豌豆是嚴格的閉花自花授粉植物
B. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種
C. 豌豆具有許多明顯的相對性狀
D. 雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離
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【題目】下列說法正確的是
A. 產(chǎn)生酶的細胞不一定產(chǎn)生激素
B. 抗原和抗體都是蛋白質(zhì)
C. 激素和酶都在細胞內(nèi)起作用
D. 酶和激素都在核糖體上合成
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【題目】甲圖表示生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況; 丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10-8mol·L-1
C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照,則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運輸,再橫向運輸至背光側(cè)
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【題目】下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述,正確的是
A. 檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子全部來自葡萄糖
B. 電子傳遞鏈中,特殊分子攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成水
C. 釋放的能量大部分用于生成ATP
D. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶都分布在線粒體基質(zhì)中
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【題目】如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識及圖中信息,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細胞內(nèi)
B. 若該激素為雌性激素,它通過細胞膜的方式是自由擴散
C. 該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D. 該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA
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【題目】三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A. 競爭、捕食、共生B. 共生、捕食、競爭
C. 共生、競爭、捕食D. 捕食、競爭、共生
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【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如下圖甲所示的裝置,并將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3 mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A. 檢驗發(fā)酵產(chǎn)物酒精需向①號試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸
B. 設(shè)②號試管對照組是為了排除無關(guān)變量溫度對實驗的干擾
C. 圖乙曲線b表示①號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化
D. 圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律
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【題目】關(guān)于基因與染色體的敘述,正確的是( )
A.人類血型基因IA、IB、i分別位于三對染色體上
B.每條果蠅唾液腺巨大染色體含有很多對等位基因
C.檢測人類基因組堿基序列需要研究23條染色體
D.堿基缺失或增添會導(dǎo)致染色體片段的缺失或重復(fù)
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