9．圖中曲線①表示某種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，虛線②表示Nt+1=Nt．①曲線上A、B、C、D四點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D、

分析 已知曲線P表示一年后的種群數(shù)量與當(dāng)年相等，沒有改變；甲乙兩條曲線的A、F點(diǎn)與P曲線相交，說明種群數(shù)量相對穩(wěn)定，沒有發(fā)生改變，在P曲線以上表示種群增長了，以下表示減少，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)虛線②表示Nt+1=Nt，①曲線上的A、D點(diǎn)在虛線②以下，表示種群數(shù)量在減少；B點(diǎn)表示①曲線與虛線②相交，說明種群數(shù)量相對穩(wěn)定，沒有發(fā)生改變；①曲線上的C點(diǎn)在虛線②以上，表示種群增長了．
故選：C．

點(diǎn)評 本題涉及種群數(shù)量增長曲線，首先要曲線圖中縱橫坐標(biāo)的含義進(jìn)行對比，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物卵細(xì)胞形成與精子形成的不同之處（　�。�
A．1個(gè)卵原細(xì)胞形成1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，1個(gè)精原細(xì)胞形成2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
B．1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞形成1個(gè)卵細(xì)胞，1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成2個(gè)精細(xì)胞
C．卵細(xì)胞不經(jīng)過變形，精細(xì)胞要經(jīng)過變形
D．減數(shù)分裂時(shí)，染色體復(fù)制的時(shí)期不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（　�。�
A．突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜
B．反射弧的效應(yīng)器由肌肉或腺體組成
C．興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)由40個(gè)氨基酸組成的多肽化合物，有丙氨酸5個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．肽鍵數(shù)目減少了7個(gè)
B．新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C．如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D．4條肽鏈若重新連接成一條長鏈需發(fā)生三次脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中“橫線”上相應(yīng)的元素：①C、H、O，②C、H、O、N．
（2）植物細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì) E是淀粉，其徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖．
（3）相同質(zhì)量的物質(zhì) E 和 F 徹底氧化分解，釋放能量較多的是F．
（4）物質(zhì)C的種類取決于R基，其結(jié)構(gòu)通式為．
相對分子質(zhì)量為m的物質(zhì)G由n條多肽鏈構(gòu)成，從C-G 過程中，產(chǎn)生k分子的水，則物質(zhì) G的組成單位的平均分子量為$\frac{（m+18k）}{k+n}$．
（5）僅由G 和H 兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒，在真核生物細(xì)胞核中，G和H共同構(gòu)成染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　�。�
A．種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢
B．捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
C．太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中
D．初生演替與次生演替的起點(diǎn)不同，因而速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)菌和水綿細(xì)胞都有細(xì)胞壁B．它們都有染色體，都含遺傳物質(zhì)
C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個(gè)）開展了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
 容器 植物 光質(zhì)（光照強(qiáng)度相同且適宜） 溫度（℃） 兩側(cè)水柱高度差（mL/8h） 
 1 天竺葵 紅 25 240 
 2 天竺葵 黃 25 30 
 3 紫羅蘭 紅 25 160 
 4 紫羅蘭 黃 25 20 
A．該實(shí)驗(yàn)一共研究了三種因素對光合速率的影響
B．研究不同光質(zhì)對植物光合速率的影響，可選擇容器1和2
C．容器3測得的植物凈光合作用速率相對值是20mL/h
D．容器1和3的結(jié)果不同，可能原因是葉肉細(xì)胞中葉綠體數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于個(gè)體．
（3）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于種群．
（4）所有的生物組成群落．
（5）圖中屬于原核生物的是細(xì)菌，屬于自養(yǎng)生物的是綠色植物，不含有染色體的是細(xì)菌．

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