【題目】下列微生物屬于真核生物的是( )
①衣藻 ②顫藻 ③酵母菌 ④放線菌 ⑤黏菌
A.①②④B.②④C.①③⑤D.③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個(gè)體分別遷移到了兩個(gè)其他的小島上。如圖表示野兔原種進(jìn)化的過程,相關(guān)說法不正確的是( )
A.新物種1與新物種2基因庫不同
B.由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式,即經(jīng)過地理隔離而達(dá)到生殖隔離
C.圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇,Z僅表示自然選擇過程
D.在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的改變
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【題目】(二)如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請據(jù)圖回答:
【1】圖1中BC段形成的原因是( ),DE段形成的原因( )
A.DNA復(fù)制 \ 著絲點(diǎn)分裂B.DNA復(fù)制 \ DNA復(fù)制
C.著絲點(diǎn)分裂 \ 著絲點(diǎn)分裂D.著絲點(diǎn)分裂 \ DNA復(fù)制
【2】圖2中( )細(xì)胞一定處于1圖中的CD段
A.甲乙B.丙丁C.甲丙D.乙丁
【3】若甲細(xì)胞處于I圖中的DE段,則①和④是( )
A.姐妹染色單體B.非同源染色體
C.同源染色體D.同源染色體的非姐妹染色單體
【4】圖2中丁細(xì)胞的名稱是( )
A.次級精母細(xì)胞B.次級卵母細(xì)胞
C.第一極體D.次級卵母細(xì)胞或第一極體
【5】如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是( )
A.X染色體B.Y染色體C.常染色體D.不確定
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【題目】某同學(xué)擬一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是
A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目
B.設(shè)置1個(gè)1m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
C.隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
D.在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
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【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,使其觀賞價(jià)值降低?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種金茶花。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①和②結(jié)合能形成③,首先均要用__________________處理抗病基因和質(zhì)粒上特定核苷酸之間的____________,使兩者露出相同的黏性末端,再用_________________將二者連接形成③。
(2)形成③的過程是___________,它是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的__________,一個(gè)③的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子及______________________。
(3)若④過程為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,則將此抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是________________;除此之外,還可以用____________和________________兩種方法。
(4)經(jīng)培養(yǎng)長成的植株⑦具備了抗病性,這說明____________________________________。
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【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,有關(guān)說法正確的是
A.③是自然選擇學(xué)說B.②是自然選擇
C.①是突變和基因重組D.④是物種多樣性
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【題目】某生物體的嘌呤喊基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,該生物不可能是( )
A. 煙草花葉病毒 B. 大腸桿菌 C. 酵母菌 D. T2噬菌體
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【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖甲中①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。在圖甲中表示基因表達(dá)的生理過程是__(填字母)過程。a過程所需要的酶有__,c中能特異性識別②的是____,若②中GCU替換成了GCC,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化,原因可能是____。
(2)圖乙過程能發(fā)生在____________________(在肺炎雙球菌、噬菌體、酵母菌中選)體內(nèi)。包括______和 ______兩個(gè)基因表達(dá)的生理過程。
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