將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是實(shí)施基因工程的第三步,有關(guān)說法不正確的是

A. 將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B. 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過程中受體細(xì)胞一般選擇受精卵

C. 顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因微生物中采用最多的方法

D. 基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法,但是成本較高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆四川省瀘州市高三三診考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在某人工魚塘中食物鏈主要是浮游植物→魚A→魚B,由于某種消費(fèi)者C的侵入,導(dǎo)致魚A顯著減少,魚B的數(shù)量基本不變,食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)數(shù)也未變。下圖為新的生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,甲〜丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分。

(1)由于消費(fèi)者C的入侵改變了原有的群落結(jié)構(gòu),這種群落演替的類型是_____________。

(2)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量明顯比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)少,若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,常用的方法是______________。

(3)圖中所示的碳循環(huán)缺少了__________個(gè)重要的過程(箭頭),消費(fèi)者C最可能是圖中的成分_______(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI、SamI的酶切位點(diǎn),P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI、SamI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。外源DNA插入到ampR或tctR中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(ampR表示氨芐青霉素抗性基因,tctR表示四環(huán)素抗性基因);卮鹣铝袉栴}:

(1)目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的基因,也可以是一些_________。在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外,還有___________、動(dòng)植物病毒等,它們來源不同,在大小、結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及插入片段大小上也有很大差別。

(2)一般為避免在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)出現(xiàn)自身環(huán)化,該質(zhì)粒用限制酶切割時(shí)應(yīng)該用________酶進(jìn)行切割,切割過程中消耗了___________個(gè)水分子。目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱之為_____________________。構(gòu)建出來的基因表達(dá)載體在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)是____________。

(3)若將此質(zhì)粒用EcolR I酶切割后,與用EcolR I酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌(大腸桿菌本身不含該質(zhì)粒),結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌。其中,可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來的大腸桿菌是____________,能在同時(shí)含氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的是______________。

(4)假如該質(zhì)粒載體為來自土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,將其攜帶的抗蟲基因整合到某植物細(xì)胞的染色體DNA上,將該細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成植株后,發(fā)現(xiàn)其并無抗蟲特性,其可能的原因是__________(答出1種情況即可)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA連接酶和DNA聚合酶的敘述正確的是

A. 二者都是基因工程基本操作程序中常用的工具酶

B. 兩者都催化同一種化學(xué)鍵的形成

C. 二者都能將兩條DNA鏈連接起來

D. 在PCR反應(yīng)中,溫度的周期性改變是為DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于單克隆抗體的應(yīng)用的是

A. 作為診斷試劑 B. 用于基因治療 C. 用于治療疾病 D. 制成生物導(dǎo)彈

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市萬州區(qū)高三下學(xué)期“二診”模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——生物技術(shù)實(shí)踐]土壤中的細(xì)菌數(shù)量多、分布廣,包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌。自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機(jī)物(例如硝化細(xì)菌),異養(yǎng)細(xì)菌從有機(jī)物中獲得能源和碳源(例如纖維素分解菌),人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外,還必須含有的基本成分是___________。

(2)對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是___________。

(3)若要篩選硝化細(xì)菌,培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入___________,從功能上分,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(4)若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌,則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入___________,觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后,將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)需要振蕩,其主要目的是___________。

(5)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常用的接種方法是___________和___________。

(6)細(xì)菌計(jì)數(shù),根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因是___________。

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市萬州區(qū)高三下學(xué)期“二診”模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的相關(guān)表述,錯(cuò)誤的是

A. 采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā)

B. 外界刺激會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较?/p>

C. 植物激素和環(huán)境因子的變化都會(huì)影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)

D. 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源:2017屆齊魯名校教科研協(xié)作體山東省高三下學(xué)期高考沖刺模擬(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某化工廠的污水池中含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A,研究人員利用以下兩種方法獲得了能高效降解化合物A的細(xì)菌。

Ⅰ 方法一:研究人員利用有機(jī)化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是__________________。

(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_______________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是_________________。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是________________________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用_____________的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)若研究“目的菌”的群體生長(zhǎng)規(guī)律,將單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用顯微直接計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。若以一個(gè)大方格(體積為0.4mm3)有25個(gè)中方格的計(jì)數(shù)板為例進(jìn)行計(jì)算,設(shè)五個(gè)中方格中總菌數(shù)為B,菌液稀釋倍數(shù)為C,那么原菌液的菌群密度為_________________個(gè)/mL。

Ⅱ 方法二:研究人員通過化學(xué)方法合成了高效降解化合物A的某種酶的基因,利用PCR擴(kuò)增后,采用一定方法導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞中,經(jīng)篩選、培養(yǎng)獲得高效降解化合物A的細(xì)菌。請(qǐng)分析回答:

(1)在利用PCR擴(kuò)增該酶的基因時(shí),在擴(kuò)增緩沖液中添加4種脫氧核苷三磷酸作為原料而不是脫氧核苷酸,從而使反應(yīng)體系不需要再加入ATP提供能量,請(qǐng)推測(cè)PCR反應(yīng)合成DNA子鏈時(shí)能量來源于______________________。

(2)假如PCR反應(yīng)所用的引物含有放射性、模板不具有放射性,且引物不被切除,則經(jīng)過n次循環(huán),具有放射性的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的比值為 _____________。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中曲線X表示隨時(shí)間變化的情況,下列敘述正確的是

A. 若X表示種群數(shù)量,則b點(diǎn)的出生率等于死亡率

B. 若X表示種群數(shù)量,則b、d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)值為K值

C. 若X表示血糖濃度,則ab段升高的原因可能為肌糖原分解

D. 若X表示抗利尿激素含量,則cd段腎小管和集合管對(duì)水的重吸收量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案