某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電子顯微鏡下觀察這些切片后,畫(huà)了一張模式圖(如圖)。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是(  ) 

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
C.真核細(xì)胞
D.植物細(xì)胞

A

解析試題分析:從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖來(lái)看,該細(xì)胞有大液泡、線粒體、細(xì)胞壁、核仁,所以該細(xì)胞最可能是植物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,由于含有線粒體,能夠進(jìn)行有氧呼吸,由于沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。
考點(diǎn):考查細(xì)胞器的功能。
點(diǎn)評(píng):難度較小,熟記細(xì)胞器的功能即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)了一個(gè)綜合圖(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)分析該圖所示細(xì)胞最可能是  (    )

A、藍(lán)藻細(xì)胞

B、根霉細(xì)胞

C、口腔上皮細(xì)胞

D、洋蔥表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)了一個(gè)綜合圖(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)分析該圖所示細(xì)胞最可能是  (    )

A、藍(lán)藻細(xì)胞

B、根霉細(xì)胞

C、口腔上皮細(xì)胞

D、洋蔥表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電子顯微鏡下觀察這些切片后,畫(huà)了一張模式圖(如圖)。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是(  ) 

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

C.真核細(xì)胞

D.植物細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)出了一個(gè)綜合圖,這一細(xì)胞不可能是                    

A.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞      

B.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

C.真核細(xì)胞                       

D.植物細(xì)胞

 

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