A、細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、染色質(zhì):核糖核酸、蛋白質(zhì) |
C、植物的細(xì)胞壁:纖維素、果膠 |
D、細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇的結(jié)果是適者生存 |
B、隔離是物種形成的必要條件 |
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
D、外來物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞核 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成時需要的碘元素以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入甲狀腺細(xì)胞 |
B、合成過程受下丘腦一垂體一腺體分級式調(diào)控 |
C、由促甲狀腺激素直接進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞指導(dǎo)合成 |
D、靶細(xì)胞可以為全身各處細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性 |
B、正常溶酶體不會被自身酶水解破壞 |
C、溶酶體酶在游離核糖體中合成 |
D、少量溶酶體酶進(jìn)入細(xì)胞溶膠后會失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑦⑨ | B、②④⑤⑧ |
C、①④⑥⑨ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、來自同一祖先的生物在不同的環(huán)境中生活,很快便形成不同的物種 |
B、本來就存在眾多物種,他們各自向不同方向進(jìn)化并保持種類不變 |
C、同一物種的生物在不同的環(huán)境中生活,經(jīng)長期的自然選擇可形成多個物種 |
D、來自同一物種的生物在性狀上都是相同的 |
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