A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①④⑤ |
分析 下丘腦的功能:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:①大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多,①錯誤;
②寒冷會引起垂體分泌促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺的合成,甲狀腺激素增加,提高細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱量,②正確;
③體溫感覺中樞位于大腦皮層,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,③錯誤;
④血糖濃度低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞合成胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,進(jìn)而升高血糖,④正確;
⑤人體缺水時,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,引起大腦皮層產(chǎn)生渴感,⑤正確.
故選:C.
點評 本題考查下丘腦的功能,意在考查學(xué)生理解下丘腦在體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)中的作用,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有 ,其作用是 .
(2)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在 中發(fā)育成熟的.
(3)E和F都是 細(xì)胞,經(jīng)③過程后,E增殖分化產(chǎn)生 細(xì)胞.
(4)圖中的各種細(xì)胞的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于 .
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時血管收縮是通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的 | |
B. | 人體的蒸發(fā)散熱主要通過皮膚完成 | |
C. | 安靜時主要由內(nèi)臟、肌肉等組織代謝過程產(chǎn)熱 | |
D. | 寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 親本雌蠅的基因型是 BbXRXr | |
B. | F1 中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為 $\frac{3}{6}$ | |
C. | 雌、雄親本產(chǎn)生含 Xr 配子的比例相同 | |
D. | 親本雌蠅形成的極體有 BXr和 bXr兩種 |
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