【題目】玉米是一種熱帶植物,對寒冷天氣極其敏感。寒冷環(huán)境下,Rubisco酶(催化CO2RuBP反應(yīng))在玉米葉片中的含量急劇下降。研究人員開發(fā)了一種高Rubisco酶含量的改良玉米,圖1為改良玉米和普通玉米在低溫下CO2固定速率的比較。圖2為玉米光合細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑。

1)分析圖1,推測光合色素含量較高的可能是___________玉米。為檢驗其推測,提取光合色素,再通過比較兩組玉米葉片對___________光吸收率來計算其色素含量。

2)據(jù)圖1分析,在___________環(huán)境中改良玉米比普通玉米的優(yōu)勢明顯。

3)在甲的發(fā)育形成過程中,核基因編碼的Rubisco酶轉(zhuǎn)運到甲,在___________(填場所)發(fā)揮作用。Rubisco酶既可催化RuBPCO2反應(yīng),也可催化RuBPO2反應(yīng),這與酶的專一性相矛盾,可能因為在不同環(huán)境中酶___________發(fā)生變化導(dǎo)致其功能改變。在卡爾文循環(huán)相對穩(wěn)定時,若突然提高O2濃度,則短時間內(nèi)RuBP的含量將___________。

4)圖2中甲輸出的三碳糖可以在氧氣充足的條件下,被氧化成丙酮酸,隨后進入乙的___________(場所)被徹底氧化分解成CO2。若①過程發(fā)生,但沒有②過程發(fā)生,該細胞處于的生理狀態(tài)是___________。

【答案】改良玉米 可見光 CO2濃度,低溫環(huán)境 葉綠體基質(zhì) 空間結(jié)構(gòu) 下降 線粒體基質(zhì)和嵴 光合作用強度小于或等于呼吸作用強度

【解析】

分析圖1:圖示為改良玉米和普通玉米在低溫下CO2固定速率的比較,圖中改良玉米CO2固定速率高于普通玉米。

分析圖2:甲為葉綠體,乙為線粒體。

1)圖1中改良玉米CO2固定速率高于普通玉米,推測改良玉米的光合色素含量較高,為檢驗其推測,提取光合色素,再通過比較兩組玉米葉片對可見光吸收率來計算其色素含量。

2)由題干信息和圖中信息可知,在高CO2濃度,低溫環(huán)境中改良玉米CO2固定速率高于普通玉米。

3)在甲(葉綠體)的發(fā)育形成過程中,核基因編碼的Rubisco酶轉(zhuǎn)運到甲,在葉綠體基質(zhì)發(fā)揮作用,.Rubisco酶既可催化RuBPCO2反應(yīng),也可催化RuBPO2反應(yīng),這與酶的專一性相矛盾,可能因為在不同環(huán)境中酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致其功能改變。在卡爾文循環(huán)相對穩(wěn)定時,若突然提高O2濃度,消耗的RuBP增加,而其來源不變,則短時間內(nèi)RuBP的含量將降低。

4)甲輸出的三碳糖可以在氧氣充足的條件下,被氧化成丙酮酸,隨后進入乙的線粒體基質(zhì)和嵴,被徹底氧化分解成CO2。若①過程(線粒體中的二氧化碳進入葉綠體)發(fā)生,但沒有②過程(葉綠體從外界吸收二氧化碳)發(fā)生,說明葉肉細胞的光合作用強度小于或等于呼吸作用強度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以吊蘭為實驗材料,開展了單側(cè)光照及一定濃度的Ca2+La3+對吊蘭根生長影響的研究,經(jīng)過相關(guān)處理后,測定了吊蘭根的彎曲度及生長素(IAA)的濃度,結(jié)果如下表。請分析回答問題:

組別

處理

結(jié)果

彎曲度α/o

IAA/ngg-1FW

Ca2+

La3+

向光側(cè)

背光側(cè)

1

-

-

-

0

299.5

300.2

2

+

-

-

71.3

178.6

416.3

3

+

+

-

82.4

143.3

444.4

4

+

-

+

0

296.6

296.5

注:“+”代表施加處理,“-”代表不施加處理。

1)吊蘭根除了合成生長素(IAA)外,還能夠合成___________________(填植物激素名稱)促進植物生長。

2)上表中的__________組和_________組的實驗對照說明,單側(cè)光照射下生長素在根部發(fā)生了橫向運輸。

3)通過對上表中__________組的數(shù)據(jù)進行對比分析,可以得出結(jié)論,Ca2+La3+對生長素的橫向運輸可能產(chǎn)生__________作用。

4)該實驗_______(填“能”或“不能”)說明Ca2+能引起根部生長素的橫向運輸,依據(jù)是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為5個不同濃度的土霉素溶液對大腸桿菌生長影響的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.對培養(yǎng)皿進行滅菌可以采用干熱滅菌的方法

B.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,通常加入瓊脂作為凝固劑

C.倒平板之后,在接種前要對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

D.結(jié)果顯示,對大腸桿菌抑制作用最明顯的土霉素濃度是⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(COVID-19)的核酸檢測采用逆轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)。先將樣本RNA逆轉(zhuǎn)錄成cDNA,再以DNA為模板進行擴增。請據(jù)此回答下列問題:

1)樣本RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA的原料是______________________

2)逆轉(zhuǎn)錄PCR反應(yīng)中使用的DNA聚合酶是從水生棲熱菌Thermus AquaticusTaq)中分離提取。該菌分離提取的DNA聚合酶優(yōu)勢在于_____________

3)逆轉(zhuǎn)錄PCR反應(yīng)中熱變性過程DNA結(jié)構(gòu)的變化是__________________________。

4)下表是用于COVID-19cDNA擴增的兩種引物序列,請據(jù)表回答相關(guān)問題:

引物名稱

引物序列(5-3′)

引物1

TTCGATGTTGAGGGTGCTCAT

引物2

TCACACCAGTTGAAAATCCTAATTG

①引物1對應(yīng)的模板鏈序列為________________。

②下圖為cDNA的部分序列,請問引物1和引物2分別對應(yīng)的位置是_________

A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅰ和Ⅲ C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅲ

5PCR技術(shù)獲取目的基因的優(yōu)勢是________________________________。

6)能否利用COVID-19的遺傳物質(zhì)作為基因工程的載體?請說明原因_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某區(qū)域內(nèi)某動物種群進行了持續(xù)調(diào)查,獲得下列曲線。曲線表示出生率和死亡率的比值隨時間的變化(R=出生率/死亡率)。若不考慮遷入遷出,下列說法正確的是(

A.ab兩點時種群自然增長率相等

B.0~d期間種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

C.種群數(shù)量增長呈邏輯斯諦增長,c點種群密度最小

D.在調(diào)查期間,種群數(shù)量發(fā)生了先上升后下降的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲狀腺激素在細胞內(nèi)的作用機理,其中PB表示甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍、P表示RNA聚合酶、TH表示甲狀腺激素。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 甲狀腺激素能在人成熟紅細胞內(nèi)發(fā)揮其調(diào)節(jié)功能

B. pre﹣mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)后可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板

C. 甲狀腺激素的受體位于細胞核上,結(jié)合后誘導(dǎo)基因的轉(zhuǎn)錄過程

D. TH不能提高垂體細胞的代謝,而是抑制其合成和分泌TSH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種廣泛用于生產(chǎn)生活中的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

1)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,培養(yǎng)基的配方一般都含有水和_______________________;獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_____________________,所以分離培養(yǎng)酵母菌R的培養(yǎng)基常采用______________________法滅菌。為了檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格,需要進行的操作是______________________。

2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和____________________,以提高萃取效率;萃取的效率主要取決于___________________;萃取的最佳溫度和時間可以通過設(shè)置_____________________來摸索。鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通常采用______________________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為科研人員建構(gòu)的保護區(qū)內(nèi)的某獵物-捕食者模型,箭頭所指方向代表曲線變化趨勢。下列有關(guān)分析合理的是(

A.該模型能反映生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)機制

B.該模型能解釋獵物、捕食者種群數(shù)量均維持相對穩(wěn)定的機理

C.該模型中最可能代表獵物、捕食者的種群K值的是N3P3

D.獵物和捕食者之間的捕食關(guān)系是經(jīng)過長期的共同進化形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體雌雄異株植物為 XY 型性別決定生物。該植物的紅花與藍花由一對等位 基因(B、b)控制,另一對等位基因(A、a)影響某種色素的合成使花色呈白色。兩對基因均不位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段,F(xiàn)有一白花雌株與一紅花雄株雜交得 F1,F1 隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下表。

F1

F2

雌、雄均表現(xiàn)為

紅花︰藍花︰白花=431

全紅花

全藍花

請回答:

1)在進行雜交實驗時,對親本白花雌株需進行___________操作。

2Bb 基因位于___________染色體上,F2 中的白花基因型為___________

3F2 中紅花植株共___________種基因型。讓 F2 中的紅花雌株與藍花雄株交配得到 F3,則 F3 a 的基因頻率是___________,F3 中雌株的表現(xiàn)型及比例為___________。

4)選擇 F2 中的植株,設(shè)計雜交實驗以驗證 F1 雄株的基因型,用遺傳圖解表示___________。

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