【題目】某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對其葉片進(jìn)行紅光照射,光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )

A. 光吸收差異顯著,色素帶缺第2

B. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第2

C. 光吸收差異顯著,色素帶缺第3

D. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第3

【答案】B

【解析】試題分析:葉綠體中的四種色素,在紙層析的色帶上,從上往下依次是胡蘿素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,所以對葉黃素缺失突變體的葉片進(jìn)行紅光照射,光吸收測定和色素層析條帶分析,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條。綜上分析,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,回答下列問題。

1果蠅中有長翅與殘翅相關(guān)基因?yàn)?/span>A、a、紅眼與白眼相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b等相對性狀。已知紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。用兩只長翅紅眼果蠅雜交,所得到的子代表現(xiàn)型與比例如下表所示均不考慮基因位于XY的同源區(qū)這種情況

子代

長翅紅眼

殘翅紅眼

長翅白眼

殘翅白眼

雌果蠅

3

1

0

0

雄果蠅

3

1

3

1

請寫出親本中的基因型。父本為: ;母本為: ,其遺傳遵循 定律。

2果蠅中還有灰身與黑身一對相對性狀,由位于常染色體上的一對等位基因控制,黑身為隱性。在一相對封閉的自然種群中,黑身基因的頻率為01,那么在該種群中雜合灰身所占的比例為 ;如果淘汰其中的所有黑身個體,再讓剩下的所有灰身個體自由交配,理論上其子一代中灰身:黑身= 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言,G對g完全顯性受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型據(jù)此可推測雌蠅中

A這對等位基因位于常染色體上,G基因純合時致死

B這對等位基因位于常染色體上,g基因純合時致死

C這對等位基因位于X染色體上,G基因純合時致死

D這對等位基因位于X染色體上,g基因純合時致死

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)測定玉米幼苗在不同溫度條件下凈光合速率用植物的氧氣釋放量表示的變化注意:不同溫度下該植物的呼吸速率是已知的,其他環(huán)境條件恒定不變假設(shè)光合作用合成的有機(jī)物全為葡萄糖實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請分析回答問題

處理溫度

15

20

25

30

35

40

凈光合速率μmolO2100mm-2h-1

221

243

235

212

180

0

呼吸速率μmolO2100mm-2h-1

030

037

044

055

033

030

1在溫度為40時,植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_____________,此時該植物葉肉細(xì)胞的光合速率________呼吸速率。

2該植物的光合作用的最適溫度_________大于小于等于呼吸作用的最適溫度

3如果一晝夜之內(nèi),將該植物放置于實(shí)驗(yàn)光照條件下和黑暗條件下各12h,則在植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多對應(yīng)的溫度下,該植物合成的有機(jī)物的速率為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素,可在女性分娩時促進(jìn)子宮收縮,在哺乳期刺激乳汁排出,還可以幫助孤獨(dú)癥患者克服社交中的羞澀感。請回答:

1在合成催產(chǎn)素的過程中會脫去 個水分子。

2孤獨(dú)癥患者 可以不可以口服催產(chǎn)素以達(dá)到緩解癥狀的目的。

3嬰兒吮吸乳頭時,刺激信息傳入 ,引起催產(chǎn)素的合成,促進(jìn)乳腺射乳。在此基礎(chǔ)上可形成條件反射,所以嬰兒的哭聲也能引起射乳。

4催產(chǎn)素對乳汁分泌等生理活動的調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比具有 的作用特點(diǎn)。寫出兩點(diǎn)

5分娩時疼痛刺激引起催產(chǎn)素分泌,促進(jìn)胎兒產(chǎn)出,而胎兒對子宮頸的刺激進(jìn)一步增加催產(chǎn)素的分泌,直到胎兒產(chǎn)出,此過程屬于 正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)。同時疼痛刺激還能傳至 ,使之產(chǎn)生痛覺。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】

回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:

1)釀制葡萄酒首先要選葡萄,通常要選糖分和酸度都很高的,用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測試,結(jié)果如下:

原重(g)

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

菌種1

150.5

151.83

150.85

149.38

148.34

147.32

145.94

菌種2

158.4

156.73

154.78

152.99

152.10

151.24

150.04

菌種3

164.8

163. 82

161.51

159.43

158.24

157.25

155.49

從表格中培養(yǎng)重量的變化分析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是_______________。進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用_____________消毒。

2)某同學(xué)在制作果酒之后,在原實(shí)驗(yàn)條件下欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵。請分析能否高效的得到果醋?______________,原因是_____________

3)制作腐乳、泡菜時,需要氧氣的是______________,該過程中起主要作用的微生物是________________。

4)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取?梢詮耐寥牢⑸镏泻Y選,制備培養(yǎng)基時,常用_____________做唯一碳源,制成_____________(固體、半固體或液體)培養(yǎng)基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熱帶雨林中的某種昆蟲(XY型性別決定)的體色有灰色和黑色兩種,由等位基因B/b 控制,翅長度有短翅和長翅兩種,由等位基因D/d控制,F(xiàn)有兩只表現(xiàn)型相同的個體雜交得到數(shù)量足夠多F1,統(tǒng)計F1各種表現(xiàn)型及比例如下表;卮鹣铝袉栴}:

F1

灰身長翅

黑身長翅

灰身短翅

黑身短翅

雄性

3/12

1/12

3/12

1/12

雌性

0

0

3/12

1/12

(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)判斷,昆蟲的體色中顯性性狀是_______,相關(guān)基因位于____染色體上。

(2)只考慮體色遺傳時,F(xiàn)1灰身個體中雜合子的概率為______。

(3)秦代中雌性個體的基因型為______,F(xiàn)1中雌性個體數(shù)占總數(shù)比例為1/3的原因是__________。

(4)從F1中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅個體雜交得到F2,則F2中出現(xiàn)黑身短翅的概率是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有性別決定生物的某些性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)。根據(jù)以下實(shí)例,回答問題:

實(shí)例一:假肥大性肌營養(yǎng)不良,患者幾乎全部為男性,在成年前因所有肌肉纖維壞死而死亡,無生育能力。致病基因是位于X染色體上的隱性基因。

實(shí)例二:雞的性別決定方式是ZW型ZW、ZZ。雞的蘆花A與非蘆花a由位于Z染色體上的基因決定。

1請簡要說明假肥大性肌營養(yǎng)不良癥患者幾乎全部為男性的原因________________。若女性患病,最可能是患者發(fā)生了_____________。

2若通過一次雜交培育出根據(jù)羽毛特征就能識別出雌雄的雛雞,則父本應(yīng)該選擇基因型為___________個體,母本應(yīng)該選擇表現(xiàn)型為_____________的個體。

3研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的雞胚胎不能存活。據(jù)此推測,雞的兩種性染色體中,與胚胎能否存活密切相關(guān)的基因主要存在于_________染色體上。少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,理論上雌雞通過該方式產(chǎn)生的后代中,雌雄個體的比例為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計完的實(shí)驗(yàn),請幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。

實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

實(shí)驗(yàn)步驟:

探究目的

探究牛奶中有無還原糖

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)

步驟

試管A

試管B

試管C

試管D

試管E

試管F

第一步

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

葡萄糖樣液

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

a樣液

第二步

2 mL

斐林試劑

2 mL

斐林試劑

2 mL

斐林試劑

2 mL

NaOH溶液

b

2 mL

NaOH溶液

第三步

c

水浴加熱

水浴加熱

d

3~4滴

CuSO4溶液

3~4滴

CuSO4溶液

結(jié)果

?

(1)請補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:a. b. ,c. ,d. 。

(2)請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:

A: D: 。

(3)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計:

試管A和 構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),對照組為 ,目的是 。

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同步練習(xí)冊答案