理論上分析，通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的白菜一甘藍(lán)，將其花藥離體培養(yǎng)，可獲得（白菜、甘藍(lán)均為二倍體植物）


  1. A.
    單倍體
  2. B.
    一倍體
  3. C.
    三倍體
  4. D.
    四倍體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

理論上分析，通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的白菜-甘藍(lán)，將其花藥離體培養(yǎng)，可獲得（白菜、甘藍(lán)均為二倍體植物）（　�。�

A．單倍體　　　　 B．二倍體　　　　 C．三倍體　　　　　D．四倍體

 

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科目：高中生物 來源：2006－2007學(xué)年高三第三次月考生物試題 題型：013

理論上分析，通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的白菜一甘藍(lán)，將其花藥離體培養(yǎng)，可獲得（白菜、甘藍(lán)均為二倍體植物）

[　　]

A．單倍體

B．一倍體

C．三倍體

D．四倍體

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程，受到多種因素的影響。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。
(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：

①圖甲中的a點(diǎn)，此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是        。該過程的反應(yīng)總式是                                                。(2分)
②在光照強(qiáng)度大于                 klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在d點(diǎn)之后，影響光合作用的主要因素是_____________________。
③若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將向         移動(dòng)。
④由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點(diǎn)，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是__________，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是          。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解�，F(xiàn)給你如下試劑：14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)，探究丙酮酸水解發(fā)生的場(chǎng)所。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理，使之分散為單個(gè)細(xì)胞。并通過差速離心，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性)，分裝在標(biāo)號(hào)為1、2的兩支試管中。
②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi)，再取________________分別加入A、B兩支試管內(nèi)，在適宜條件保溫。
③一段時(shí)間后，分別向A、B試管加入_______________，觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析：
④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁，B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
若觀察到                                                      (現(xiàn)象)
可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程，受到多種因素的影響。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。

(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：

 

①圖甲中的a點(diǎn)，此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是         。該過程的反應(yīng)總式是                                                 。(2分)

②在光照強(qiáng)度大于                  klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在d點(diǎn)之后，影響光合作用的主要因素是_____________________。

③若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將向          移動(dòng)。

④由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點(diǎn)，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是__________，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是           。

(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解。現(xiàn)給你如下試劑：14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)，探究丙酮酸水解發(fā)生的場(chǎng)所。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理，使之分散為單個(gè)細(xì)胞。并通過差速離心，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性)，分裝在標(biāo)號(hào)為1、2的兩支試管中。

② 取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi)，再取________________分別加入A、B兩支試管內(nèi)，在適宜條件保溫。

③一段時(shí)間后，分別向A、B試管加入_______________，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析：

④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁，B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

若觀察到                                                      (現(xiàn)象)

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。

 

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