下列方法都能達到物質(zhì)分離目的的是()
①紙層析法 ②同位素標記法 ③染色法 ④ 離心法
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)谷氨酸棒狀桿菌能夠利用葡萄糖,經(jīng)過復(fù)雜的代謝過程形成谷氨酸,但當(dāng)谷氨酸過量時,就會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,從而使谷氨酸合成減少。這種微生物代謝的調(diào)節(jié)方式屬于____________________的調(diào)節(jié)。要使細胞內(nèi)的谷氨酸不會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,大量生產(chǎn)谷氨酸,就必須____________________,從而解除谷氨酸對谷氨酸脫氫酶的抑制,通常采用的方法是設(shè)法改變__________________________________________________。
在含有多種糖類的培養(yǎng)基上培養(yǎng)亮白曲霉,亮白曲霉不能合成蔗糖酶,所以不能利用蔗糖,但如果從培養(yǎng)基中提取出蔗糖外的其他糖類物質(zhì),一段時間后,亮白曲霉便可合成蔗糖酶,并利用蔗糖。這種微生物代謝的調(diào)節(jié)方式屬于____________________________________的調(diào)節(jié)。微生物代謝的兩種調(diào)節(jié)方式中,比較迅速、精確的是__________________________。
(2)在微生物代謝的人工控制中:
①人工控制微生物代謝的目的是_____________________________________________。
②在黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑中,如果蘇氨酸、賴氨酸都積累過量,就會抑制天冬氨酸激酶的活性,使賴氨酸合成減少,而賴氨酸單獨過量則不會出現(xiàn)抑制,由此可以得出的推論是:通過誘變育種,選育不能______________________________________________的菌種作為工業(yè)微生物可達到大量生產(chǎn)賴氨酸的目的。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
請回答下列有關(guān)微生物代謝的問題:
(1)谷氨酸棒狀桿菌能夠利用葡萄糖,經(jīng)過復(fù)雜的代謝過程形成谷氨酸,但當(dāng)谷氨酸過量時,就會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,從而使谷氨酸合成減少。這種微生物代謝的調(diào)節(jié)方式屬于____________________的調(diào)節(jié)。要使細胞內(nèi)的谷氨酸不會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,大量生產(chǎn)谷氨酸,就必須____________________,從而解除谷氨酸對谷氨酸脫氫酶的抑制,通常采用的方法是設(shè)法改變__________________________________________________。
在含有多種糖類的培養(yǎng)基上培養(yǎng)亮白曲霉,亮白曲霉不能合成蔗糖酶,所以不能利用蔗糖,但如果從培養(yǎng)基中提取出蔗糖外的其他糖類物質(zhì),一段時間后,亮白曲霉便可合成蔗糖酶,并利用蔗糖。這種微生物代謝的調(diào)節(jié)方式屬于____________________________________的調(diào)節(jié)。微生物代謝的兩種調(diào)節(jié)方式中,比較迅速、精確的是__________________________。
(2)在微生物代謝的人工控制中:
①人工控制微生物代謝的目的是_____________________________________________。
②在黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑中,如果蘇氨酸、賴氨酸都積累過量,就會抑制天冬氨酸激酶的活性,使賴氨酸合成減少,而賴氨酸單獨過量則不會出現(xiàn)抑制,由此可以得出的推論是:通過誘變育種,選育不能______________________________________________的菌種作為工業(yè)微生物可達到大量生產(chǎn)賴氨酸的目的。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.(6分)利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進行妥善處理,就可將重金屬移出土體。目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。
(1)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理被重金屬污染的土壤時,需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的 原理。
(2)獲得目的基因后可采用 技術(shù)進行擴增。大部分特種的基因能拼接在一起,是因為它們的分子結(jié)構(gòu)都是 結(jié)構(gòu)。檢測目的基因是否成功導(dǎo)入植物細胞,可采用的分子檢測方法是 。
(3)將含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是 。
II.(9分)2009年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根開幕。大會宗旨是如何減少的全球排放量。生態(tài)學(xué)家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的排放,“四位一體”(人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。下圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)動物糞便中的臭味主要來自氨,在沼氣池中,經(jīng)過 (生物名稱)的作用,可以形成硝酸鹽被植物吸收利用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量能否循環(huán)利用? 。該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是 。
(3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點是 。
(4)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界 的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有 等特點。
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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.(6分)利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進行妥善處理,就可將重金屬移出土體。目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。
(1)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理被重金屬污染的土壤時,需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的 原理。
(2)獲得目的基因后可采用 技術(shù)進行擴增。大部分特種的基因能拼接在一起,是因為它們的分子結(jié)構(gòu)都是 結(jié)構(gòu)。檢測目的基因是否成功導(dǎo)入植物細胞,可采用的分子檢測方法是 。
(3)將含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是 。
II.(9分)2009年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根開幕。大會宗旨是如何減少的全球排放量。生態(tài)學(xué)家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的排放,“四位一體”(人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。下圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)動物糞便中的臭味主要來自氨,在沼氣池中,經(jīng)過 (生物名稱)的作用,可以形成硝酸鹽被植物吸收利用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量能否循環(huán)利用? 。該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是 。
(3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點是 。
(4)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界 的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有 等特點。
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