【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是

A. 生命活動離不開細胞

B. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)

D. 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動

【答案】C

【解析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此生命活動離不開細胞，A正確；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細胞內(nèi)代謝和繁殖，所以它的生命活動也離不開細胞，C錯誤；多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗相關(guān)的敘述中錯誤的是

A. 感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面

B. 光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素

C. 單側(cè)光會引起幼苗生長素分布不均勻

D. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機物—色氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自（ ）

A．現(xiàn)有居住人口不同年齡組成的比例 B．現(xiàn)有人口的數(shù)量和密度

C．現(xiàn)有出生率、死亡率和遷移率 D．現(xiàn)有人口的男女比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰細胞中，構(gòu)成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類分別是

A. 4種、2種、4種 B. 5種、2種、8種

C. 5種、2種、4種 D. 4種、4種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是

A. 赤霉素對①有促進作用，對②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項與如圖所給模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維的表面放置兩個相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激(如圖所示)。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于種群的是（ ）

A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B．一個池塘中的全部魚

C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

D．一塊朽木上的全部真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列敘述正確的是 ( )

A. 圖中包含3條食物鏈

B. 從能量關(guān)系看，③最多占到①的0.04，因為①②中能量均不能全部被下一營養(yǎng)級利用

C. 該生態(tài)系統(tǒng)共有五個營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級均可有多種生物

D. 初級消費者糞便中的有機物被分解者利用，使初級消費者同化的能量流向分解者

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同步練習(xí)冊答案