【題目】某小型天然湖泊原有少量魚類,后改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類,兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表,請回答下列問題:
(1)改為人工魚塘后,該湖泊生物群落的________明顯減少,該生態(tài)系統(tǒng)的________(結(jié)構(gòu))發(fā)生了顯著變化。
(2)從種間關(guān)系的角度分析,水生高等植物明顯減少的直接原因是______、______。
(3)從表中可以推測,與2007年相比,2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加,其主要原因是____________。
(4)動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物,可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會______,植食性魚類的總量將會____。
(5)若對該湖泊進行生態(tài)修復(fù),除停止養(yǎng)魚外,還需恢復(fù)水生高等植物,以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是____________。
【答案】豐富度 食物鏈 捕食者(植食性魚類)增加 競爭者(浮游藻類)大量繁殖 投餌輸入大量能量 減少 增加 吸收營養(yǎng)物質(zhì) 或 競爭光照
【解析】
分析表格:由表格可知天然湖泊改為人工魚塘后,只有浮游藻類植物種類增多,其它生物種類均減少;而養(yǎng)殖前的高等水生植物的生物量最高,而養(yǎng)殖后魚類的生物量最高。
(1)改為人工魚塘后,該湖泊生物群落的豐富度明顯減少,投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類,則該湖泊的食物鏈發(fā)生顯著變化。
(2)種間關(guān)系有互利共生、捕食、競爭、寄生,從種間關(guān)系分析水生高等植物明顯減少的直接原因:一方面與養(yǎng)殖植食性魚類有關(guān)即捕食者(植食性魚類)增加;另一方面競爭者(浮游藻類)大量繁殖,與浮游藻類爭奪陽光、養(yǎng)料有關(guān)。
(3)從表中可以看出2010年生物量明顯多于2007年生物量,主要原因是人工投餌輸入大量的能量。
(4)能量的傳遞是單向、逐級遞減,傳遞效率10%-20%。蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料,肉食性魚類只攝食蝦、貝類,與肉食性魚類可以攝食魚餌相比較,肉食性動物的能量來源減少,與植食性魚類競爭減弱,植食性魚類相對增多。
(5)若對該湖泊進行生態(tài)修復(fù),除停止養(yǎng)魚外,還需恢復(fù)水生高等植物,以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物與浮游藻類是競爭關(guān)系,水生高等植物的直接作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)或競爭光照,可一定程度上抑制浮游藻類生長。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一個鮮活的神經(jīng)細胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經(jīng)元正常生活),其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是
A.乙圖,E液K+濃度更低 B.乙圖,E液Na+、K+濃度都更高
C.丙圖,E液Na+濃度更低 D.丁圖,E液K+濃度更高
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【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_________,形成的化學(xué)鍵(結(jié)構(gòu)簡式)可表示為_________。已知G含有由504個C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過程中分子量減少了____________。
(2)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指________________.
(3)物質(zhì)D組成元素是_________;在人體中,H有_________和_____________兩種,細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的________________構(gòu)成。(填字母代號)
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【題目】圖中①④表示某細胞的部分細胞器。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.結(jié)構(gòu)①是細胞進行有氧呼吸的主要場所
B.結(jié)構(gòu)②由兩個相互垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成
C.結(jié)構(gòu)③能對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝
D.結(jié)構(gòu)④普遍存在于所有的生物體內(nèi)
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【題目】下圖中圖1是植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的過程,圖2表示被轉(zhuǎn)運分子的濃度和轉(zhuǎn)運速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 圖1表示的運輸方式是主動運輸
B. 如果土壤中被運輸?shù)牡V質(zhì)離子過高,可能會引起植物死亡
C. 圖2中的a曲線表示的運輸方式是自由擴散
D. 如果圖2中b曲線表示的運輸方式是協(xié)助擴散,則曲線達到平衡時的限制因素是載體數(shù)量或ATP
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【題目】實驗者在北方夏季晴朗的下午研究高溫干旱和灌水兩種處理方式對某種植物凈光合速率的影響,實驗結(jié)果見下圖,請分析回答:
(1)灌水組植物沒有出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象,原因是灌水處理能增加空氣________和降低葉面________。15點~17點,兩組植物的凈光合速率都逐漸下降,影響光合作用的主要因素是________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),高溫干旱組植物15點時胞間CO2濃度最低,其原因可能是________(答出2點)。
(3)在高溫干旱條件下,細胞質(zhì)中可溶性蛋白、可溶性糖和脯氨酸等物質(zhì)的含量增加,其意義是________。
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【題目】植物生長需要從外界環(huán)境中吸收礦質(zhì)元素,缺乏某種礦質(zhì)元素會影響植物的代謝和功能。請回答下列問題:)
(1)植物細胞吸收的硫元素參與合成的有機大分子物質(zhì)是________________,用于檢測該類物質(zhì)的試劑是________________。
(2)無機鹽在植物細胞內(nèi)主要以________________的形式存在。植物從土壤吸收的無機鹽,除構(gòu)成有機物外,還具有的功能是________________(答出一點)。
(3)營養(yǎng)液培養(yǎng)法是研究某種元素是否為植物生長所必需的重要方法。為了研究鎳(Ni)是否為植物A生長的必需元素,某同學(xué)用下圖所示的裝置進行實驗。
氣泵和氣泡石的作用是________________。實驗需分為兩組,一組營養(yǎng)液中________________,另一組營養(yǎng)液中________________________________________________培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物生長的情況。
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【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A. 圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群
B. 調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標志重捕法
C. 當丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X
D. 若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻,此時可適當捕獲
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【題目】如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中,4種有機物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的變化情況。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 圖中4代表淀粉,可用碘液來檢查
B. 圖中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪
C. 隨著種子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D. 向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ,溶液將呈紅色
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