【題目】人類白化病基因位于

A. 常染色體 B. X染色體 C. Y染色體 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】A

【解析】

據(jù)題文描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)人類遺傳病的類型的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

人類白化病屬于常染色體隱性遺傳病，其基因位于常染色體上，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上

B. 若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸

C. 艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種。

D. 若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞中，基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. CFTR基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀

C. 真核生物的細(xì)胞核基因在染色體上呈線性排列

D. 基因中4種堿基對(duì)的排列順序代表著遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié),選番茄幼苗做以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理是用不同濃度的IAA溶液處理;B處理是在不同濃度的IAA溶液和適宜濃度的乙烯混合液處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖2。

回答下列問(wèn)題。

(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由______________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái);在成熟組織的韌皮部,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是_________________運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)1中,幼苗將________________ (填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_______________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在___________和___________時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,請(qǐng)給出合理的假說(shuō):_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是

A. 種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向的分布構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 環(huán)境容納量也稱K值，是指一定空間中種群的最大數(shù)量

C. 捕食者的存在客現(xiàn)上起到促進(jìn)被捕食者種群發(fā)展的作用

D. 在沙丘、火山巖、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥胖已經(jīng)嚴(yán)重危害人類健康。3T3-L1前脂肪細(xì)胞是小鼠胚胎來(lái)源、具有纖維母細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞株，在胰島素（INS)、地塞米松（DEX)和3-異丁基-1-甲基-黃嗓呤（IBMX)的共同刺激下，具有100%分化成成熟脂肪細(xì)胞的能力，是目前國(guó)際上體外研究肥胖及脂代謝常用的細(xì)胞模型。為研究發(fā)酵大麥提取物對(duì)3T3-L1前脂肪細(xì)胞分化的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將一定數(shù)目的植物乳桿菌接種到經(jīng)過(guò)處理的粉碎過(guò)篩大麥和水的混合液中，制備發(fā)酵大麥提取物（LFBE)。除不接種植物乳桿菌外，其余操作方法相同，制備未發(fā)酵大麥提取物（RBE)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下。（表格中+表示加入了該物質(zhì)，-表示未加入）

組別

處理方法

模型組

空白組

對(duì)照組（提取物濃度ug/mL）

實(shí)驗(yàn)組（提取物濃度ug/mL）

100

200

400

100

200

400

3T3-L1前脂肪細(xì)胞+培養(yǎng)液

+

+

+

+

+

+

+

+

1 ；

+

-

-

-

-

-

-

-

2 ；

-

-

+

+

+

-

-

-

3 ；

-

-

-

-

-

+

+

+

（1）表格處理方法1、2、3的變量分別是__________、__________、_________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)RBE處理3TL3-L1前脂肪細(xì)胞誘導(dǎo)分化后，與模型組相比，中低濃度的RBE均未顯著減少細(xì)胞分化率，400ug/mLRBE處理組細(xì)胞分化率為模型組的90%。與模型組細(xì)胞相比，經(jīng)LFBE處理3TL3-L1前脂肪細(xì)胞誘導(dǎo)分化后，低、中和高三個(gè)濃度的LFBE均能顯著減少細(xì)胞分化率。與RBE相比，LFBE明顯抑制3T3-L1前脂肪細(xì)胞分化且隨濃度增加，抑制能力加強(qiáng)，其中400ug/mLLFBE組細(xì)胞分化率只占模型組的40%，僅比空白組多14%。請(qǐng)用柱狀圖表示出所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

______

（3）要觀察3T3-L1前脂肪細(xì)胞分化成成熟脂肪細(xì)胞的程度，可用_________染色，典型的成熟脂肪細(xì)胞的形態(tài)表現(xiàn)為細(xì)胞進(jìn)一步增大，呈圓形，胞內(nèi)布滿__________色脂滴，密集于核周，形成“指環(huán)樣”結(jié)構(gòu)。

（4）多種激素和生長(zhǎng)因子在脂肪細(xì)胞分化過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。近些年的研究顯示，這些激素或生長(zhǎng)因子在作用于脂肪細(xì)胞膜表面的________后，經(jīng)不同信號(hào)通路的信號(hào)傳遞，通過(guò)直接或間接的修飾調(diào)控脂肪細(xì)胞分化的轉(zhuǎn)錄因子活性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)脂肪細(xì)胞分化的調(diào)控。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桑樹(shù)90%以上的干物質(zhì)來(lái)源于桑葉的光合作用，下列各圖為桑樹(shù)春季的光合特性�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖1中7:00與14:00時(shí)刻總光合速率不一定相等，原因是______________________；12：00—14：:0時(shí)段曲線明顯下降的原因可能是______________________。

（2）圖3中胞間CO2的來(lái)源是___________與___________。

（3）據(jù)圖信息可判斷，在桑樹(shù)凈光合變化的過(guò)程中，重要的影響因素不是CO2的變化而是葉溫，判斷理由是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法正確的是

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，則其一定是糖原

C. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種

D. ④可以表示脂肪，蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ為了控制甘蔗的主要害蟲(chóng)蠐螬，有人將蠐螬的天敵蔗蟾帶入澳大利亞。然而當(dāng)?shù)氐拇怀哉狍傅挠鬃卸怀远拘愿鼜?qiáng)的成體。澳大利亞正準(zhǔn)備大量繁殖當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)食肉蟻，吃掉泛濫的有毒蔗蟾。

（1）題干描述中沒(méi)有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是__________。題干描述中存在的種間關(guān)系有______________，研究生物的種間關(guān)系是在_________水平上進(jìn)行的。

Ⅱ.如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者___________kg。

（2）圖2生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____(填相應(yīng)字母）。在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的途徑是_______。

（3）影響群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素________________（至少答出三個(gè)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案