【題目】如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和膽固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系
【答案】B
【解析】解:A、原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體等,而乳酸菌屬于細(xì)菌,故A正確;
B、酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故B錯誤;
C、糖原屬于糖類中的多糖,故C正確;
D、核糖體和線粒體是真核細(xì)胞中普遍存在的細(xì)胞器,故D正確.
故選:B.
乳酸菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌和藍(lán)藻均屬于原核生物.酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.糖原是動物體內(nèi)特有的多糖.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等均為真核生物細(xì)胞普遍存在的細(xì)胞器.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體在正常情況下,與紅細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是( )
A.細(xì)胞內(nèi)液
B.組織液
C.淋巴
D.血漿
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
B.細(xì)胞和個體都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分
C.生命系統(tǒng)的各個層次也可以沒有關(guān)系,如細(xì)胞和生物圈
D.不同層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能也不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌與玉米生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是
A.大腸桿菌和玉米所屬的生命系統(tǒng)層次完全相同
B.大腸桿菌的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官
C.大腸桿菌的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)
D.大腸桿菌細(xì)胞無細(xì)胞壁而玉米的細(xì)胞具有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵.下列說法正確的是( )
A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖,敘述正確的是( )
A.選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的噬菌體( )
A. 一定有35S,可能有32P
B. 只有35S
C. 一定有32P,可能有35S
D. 只有32P
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【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖回答:
①腦啡肽是由5個氨基酸失去4分子水形成的,該化合物中有________個羧基。
②腦啡肽分子是由________種氨基酸形成的,造成氨基酸種類不同的原因是_______________________________________________________。
③現(xiàn)有800個氨基酸,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì),共有________個氨基,至少含有的O原子個數(shù)是________。
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