2．結(jié)合下圖適當(dāng)增大CO2的濃度（其他條件不變），a、b、c點(diǎn)將怎樣移動(dòng)？a點(diǎn)基本不動(dòng)、b點(diǎn)向左移動(dòng)、c點(diǎn)向右上方移動(dòng)．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響曲線(xiàn)，其中a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行呼吸作用，表示呼吸強(qiáng)度；b點(diǎn)時(shí)，二氧化碳吸收量為0，表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)；c點(diǎn)以后光照強(qiáng)度增加，二氧化碳的吸收量不增加，表示光合作用的光飽和點(diǎn)．

解答 解：適當(dāng)增大CO2的濃度而其他條件不變時(shí)，呼吸作用幾乎不受影響，所以a點(diǎn)基本不動(dòng)；由于CO2的濃度增大，光合作用增強(qiáng)，合成的有機(jī)物增多，所以b點(diǎn)向左移動(dòng)、c點(diǎn)向右上方移動(dòng)．
故答案為：a點(diǎn)基本不動(dòng)、b點(diǎn)向左移動(dòng)、c點(diǎn)向右上方移動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素
B．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α淀粉酶
C．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定
D．青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．菊苣是生長(zhǎng)在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草．巨桉凋落葉在分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物．為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響，科研人員先將長(zhǎng)勢(shì)一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中，一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生理指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下表．請(qǐng)分析回答：
分組菊苣生理指標(biāo)
土壤中凋落葉含量（g/盆）植株干重g/株）光合色素含量（mg/g葉）形成的效率（μmolCO2．m-2．s-1）凈光合速率（μmolCO2．m-2．s-1）
對(duì)照組07.782.740.0409.77
實(shí)驗(yàn)組1303.602.280.0407.96
實(shí)驗(yàn)組2901.141.200.0284.76
（1）菊苣幼苗細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)的色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜（基粒）．
（2）實(shí)驗(yàn)組1與對(duì)照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率降低．可能的原因是土壤中的巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量降低，直接導(dǎo)致光反應(yīng)
減弱．
（3）實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1相比，菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是：當(dāng)巨桉凋落葉含量高時(shí)，其釋放的高濃度小分子有機(jī)物能抑制酶活性或影響CO2的吸收（氣孔開(kāi)放）的過(guò)程，使暗反應(yīng)中的CO2固定過(guò)程受阻，導(dǎo)致光合速率下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以?xún)煞N自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如表．
親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量
綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271 紅莖鈍果90
綠莖尖果211 綠莖鈍果72
（1）就瘦果形狀而言，尖果與鈍果的遺傳符合基因的分離定律．F2中的尖果自交，后代中尖果所占比例為$\frac{5}{6}$
（2）蕎麥的主莖顏色由兩對(duì)等位基因控制，綠色莖與紅色莖的遺傳符合基因的自由組合定律．
（4）以A（a）、B（b）…表示控制主莖顏色的基因，F(xiàn)1紅莖的基因型是AaBb，F(xiàn)2紅莖植株中純合子所占比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．生態(tài)系統(tǒng)在遭到破壞后對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的重建主要是依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的恢復(fù)能力，輔以人工的物質(zhì)與能量投入．回答下列問(wèn)題：
（1）恢復(fù)過(guò)程中群落相互替代的現(xiàn)象是演替，常常分為初生演替和次生演替兩種類(lèi)型．
（2）能量的投入要科學(xué)合理的操作，需要符合能量流動(dòng)的單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（3）自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性呈正相關(guān)．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．
（4）如圖所示為某終極消費(fèi)者為三級(jí)消費(fèi)者的生態(tài)系統(tǒng)中的“食物網(wǎng)”，其中各物種（甲～戊）間的連線(xiàn)表示兩者存在捕食關(guān)系，且戊是唯一一個(gè)處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種．請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條捕食食物鏈：乙→丁→戊（例如：A→B→C…）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是__________，由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點(diǎn)時(shí)光合作用與細(xì)胞呼吸_____（大于，等于，小于），CE段， ATP的合成具體部位是____________。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)？________。理由是_________。由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意_____________。

（3）將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)是否能計(jì)算細(xì)胞呼吸量和光合作用量？______________，理由是___________。

（4）裝置丁（如圖）可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是_____________，自變量如何？____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程，分析合理的是

A．①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來(lái)自于—NH2

B．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C．在氧氣充足的情況下，②③過(guò)程發(fā)生于線(xiàn)粒體中

D．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線(xiàn)粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．生長(zhǎng)素作用的兩重性
既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；
既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；
既能防止落花落果，也能疏花疏果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中DNA含量的變化，據(jù)圖分析回答：

（1）a～b表示分裂間期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖象是③．
（2）b～c表示前期、中期和后期，依次對(duì)應(yīng)于分裂圖②①⑤．
（3）c～d表示末期，它對(duì)應(yīng)的分裂圖象是④，該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為高爾基體和線(xiàn)粒體．
（4）d以后表示下一個(gè)細(xì)胞周期或分裂間期．

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