A、觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學成分 |
B、讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 |
C、進行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
D、讓其進行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、50、52 |
B、52、50 |
C、60、56 |
D、56、60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白 |
B、激素必須通過主動運輸進入細胞內(nèi)才能完成對細胞代謝的調(diào)節(jié) |
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞 |
D、協(xié)助擴散和自由擴散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié) | D、化學物質(zhì)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1層 | B、2層 | C、3層 | D、4層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗原理是疫苗進入動物體內(nèi)后可刺激B細胞,使之分化后形成漿細胞和記憶細胞,當再次接種抗原后,記憶細胞可以產(chǎn)生更強烈的免疫反應 |
B、接種病毒后,實驗組和對照組的免疫反應一樣強烈 |
C、為確定疫苗的有效濃度,需要對實驗組注射不同濃度的疫苗 |
D、本實驗所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細胞都生活在組織液中,組織液就是細胞的內(nèi)環(huán)境 |
B、人體代謝都是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的 |
C、細胞質(zhì)基質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境 |
D、體內(nèi)細胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是儲能物質(zhì),具有保溫作用 |
B、是生物膜的重要成分 |
C、具有生物活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用 |
D、是生命活動的主要能源物質(zhì) |
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