某同學(xué)通過對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法。其中正確的是
①通過甲曲線分析可知所得到的這種細(xì)菌產(chǎn)物并非是該細(xì)菌生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)
②乙曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點(diǎn)時(shí)葉綠素的分解速度大于合成速度,葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
A.②④ B.①④ C.①③ D.③④
B
【解析】
試題分析:甲曲線中,微生物的次級(jí)代謝產(chǎn)物是在穩(wěn)定期產(chǎn)生的,由此可見,這種細(xì)菌產(chǎn)物并非是該細(xì)菌生長(zhǎng)所必需的物質(zhì),故①正確;乙曲線中,b點(diǎn)時(shí)血糖濃度最高,而血糖濃度最高時(shí)胰島素的分泌量不一定最低,故②錯(cuò)誤;Mg元素是合成葉綠素的重要成分,丙曲線中,c點(diǎn)時(shí)Mg的吸收速度降低,但仍在吸收,這意味著葉綠素仍在合成,因此葉片沒有變黃,故③錯(cuò)誤;丁曲線中,d點(diǎn)時(shí)芽的生長(zhǎng)速率大于0,說明此時(shí)的植物生長(zhǎng)素仍能促進(jìn)芽的生長(zhǎng),故④正確。故選B
考點(diǎn):本題考查微生物的數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律、血糖調(diào)節(jié)、葉綠素的合成和生長(zhǎng)素作用特性等內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:四川省廣元中學(xué)2010屆高三第四次月考、生物試卷 題型:013
某同學(xué)通過對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法,你認(rèn)為其中正確的是
①通過甲曲線分析可知所得到這種細(xì)菌的產(chǎn)物是次級(jí)代謝產(chǎn)物
②乙曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點(diǎn)時(shí),葉綠素的分解速度大于合成速度,葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)的生長(zhǎng)
②④
①④
①③
③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)通過對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法,你認(rèn)為其中正確的( )
①從甲圖中可以看出該細(xì)菌不是生活在理想條件下
②乙曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點(diǎn)時(shí),葉片合成葉綠素的速度已經(jīng)下降
④丁曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)通過對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法,你認(rèn)為其中正確的 ( )
①從甲圖中可以看出該細(xì)菌不是生活在理想條件下
②乙曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點(diǎn)時(shí),葉片合成葉綠素的速度已經(jīng)下降
④丁曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)通過對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法,你認(rèn)為其中正確的是
①甲曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低
②乙曲線中處于c點(diǎn)時(shí),葉綠素的分解速度大于合成速度,葉片開始變黃
③丙曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
A.② B.① C.①③ D.③
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