【題目】能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是( )
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在綿羊的生殖和發(fā)育過程,相關(guān)敘述正確的是
A.若基因型為AaBb的綿羊細(xì)胞分裂產(chǎn)生的配子有四種基因型,則一定發(fā)生了交叉互換
B.精子與卵細(xì)胞的融合過程,依賴于生殖細(xì)胞膜上的糖蛋白以及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞需先將外源基因與載體連接,然后再將重組DNA導(dǎo)入細(xì)胞
D.羊乳腺細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),分裂中期的細(xì)胞中也有少量mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于顯微鏡的敘述,正確的是( )
A.低倍鏡換成高倍鏡后視野變亮
B.物鏡由10×換成40×后被觀察物體面積變大到10×視野下的4倍
C.在低倍鏡下觀察完細(xì)胞后換至高倍鏡需重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.觀察對(duì)象在視野右上方,想將其移至視野中心,需要將載玻片向右上方移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括
A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D. 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的功能不包括
A.維持細(xì)胞自身的相對(duì)穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 D.為生命活動(dòng)提高能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A.線粒體和中心體 B.核糖體和中心體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題:
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請(qǐng)將下列微生物與對(duì)應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍(lán)藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對(duì)應(yīng)的微生物依次是 (填相應(yīng)序號(hào));其中制作果酒時(shí),酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為: ;而制作泡菜時(shí)用到的微生物的代謝類型為 。
(2)在培養(yǎng)基的配制過程中,對(duì)培養(yǎng)基采用 滅菌方法。倒平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是 。
(3)菊花的組織培養(yǎng),一般選擇 作為材料。植物組織培養(yǎng)時(shí),常用MS培養(yǎng)基,在配好后還往往需要添加 。由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述錯(cuò)誤是( )
A.各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B.神經(jīng)﹣﹣體液﹣﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是目前普遍認(rèn)為的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變
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