有兩個純種玉米,一個是高產非甜粒(DDTT),另一個是低產甜粒(ddtt),欲獲得高產甜粒玉米,現有三組育種過程:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1, F1的配子發(fā)育,再染色體加倍。
第三組是: DDTT進行X射線、紫外線等處理。
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了高產甜粒品種。試問:
(1)第一組采用的育種方法是 ,其原理是 。F2出現高產甜粒的概率是 ,F2的高產甜粒中純合子占 。
(2)第二組采用的育種方法是 ,首先要通過 獲得單倍體幼苗,然后用 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3)第三組采用的育種方法是 ,一般是用射線處理 (休眠的、萌發(fā)的、干燥的)種子,原因是 。
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈三中高一下學期期中考試生物試題 題型:綜合題
有兩個純種玉米,一個是高產非甜粒(DDTT),另一個是低產甜粒(ddtt),欲獲得高產甜粒玉米,現有三組育種過程:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1, F1的配子發(fā)育,再染色體加倍。
第三組是: DDTT進行X射線、紫外線等處理。
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了高產甜粒品種。試問:
(1)第一組采用的育種方法是 ,其原理是 。F2出現高產甜粒的概率是 ,F2的高產甜粒中純合子占 。
(2)第二組采用的育種方法是 ,首先要通過 獲得單倍體幼苗,然后用 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3)第三組采用的育種方法是 ,一般是用射線處理 (休眠的、萌發(fā)的、干燥的)種子,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有兩個純種玉米,一個是高產非甜粒(DDTT),另一個是低產甜粒(ddtt),欲獲得高產甜粒玉米,現有三組育種過程:
第一組是:DDTT×ddtt→F1(自交)→F2
第二組是:DDTT×ddtt→F1,F1的配子發(fā)育,再染色體加倍。
第三組是:DDTT進行X射線、紫外線等處理。
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了高產甜粒品種。試問:
(1)第一組采用的育種方法是____,其原理是____。F2出現高產甜粒的概率是____,F2的高產甜粒中純合子占____。
(2)第二組采用的育種方法是____,首先要通過____獲得單倍體幼苗,然后用____使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是____。
(3)第三組采用的育種方法是____,一般是用射線處理____(休眠的、萌發(fā)的、干燥的)種子,原因是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
有兩個純種玉米,一個是高產非甜粒(DDTT),另一個是低產甜粒(ddtt),欲獲得高產甜粒玉米,現有三組育種過程:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1, F1的配子發(fā)育,再染色體加倍。
第三組是: DDTT進行X射線、紫外線等處理。
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了高產甜粒品種。試問:
(1)第一組采用的育種方法是 ,其原理是 。F2出現高產甜粒的概率是 ,F2的高產甜粒中純合子占 。
(2)第二組采用的育種方法是 ,首先要通過 獲得單倍體幼苗,然后用 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3)第三組采用的育種方法是 ,一般是用射線處理 (休眠的、萌發(fā)的、干燥的)種子,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
有兩個純種玉米,一個是高產非甜粒(DDTT),另一個是低產甜粒(ddtt),欲獲得高產甜粒玉米,現有三組育種過程:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1, F1的配子發(fā)育,再染色體加倍。
第三組是: DDTT進行X射線、紫外線等處理。
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了高產甜粒品種。試問:
(1)第一組采用的育種方法是 ,其原理是 。F2出現高產甜粒的概率是 ,F2的高產甜粒中純合子占 。
(2)第二組采用的育種方法是 ,首先要通過 獲得單倍體幼苗,然后用 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3)第三組采用的育種方法是 ,一般是用射線處理 (休眠的、萌發(fā)的、干燥的)種子,原因是 。
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