科學(xué)家在對瘋牛病的病原體進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)淀粉酶、脂肪酶、核酸酶處理后該病原體仍具有感染性；但用蛋白酶處理后，此病原體失去感染性．由此可推出，與該病原體感染性相關(guān)的主要成分是（ ）

A．淀粉 B．核酸 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．結(jié)合甲、乙、丙、丁四個圖形，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．若甲中a、b和c分別代表藍(lán)球藻、酵母菌和藍(lán)藻，則d可代表原核生物
B．若乙中a和c分別代表發(fā)菜和具有細(xì)胞壁的生物，則b可代表真核生物
C．若丙中a和c分別代表煙草和煙草花葉病毒的物質(zhì)組成，則b是核酸和蛋白質(zhì)
D．若丁中b代表病毒，則a可以是噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)物，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．所有細(xì)胞都含有磷脂

B．脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

C．膽固醇參與動物細(xì)胞膜的組成

D．心腦血管病患者需控制膽固醇的攝入量

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有氧呼吸過程中，氧的作用是（ ）

A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2

B．與[H]結(jié)合生成H2O

C．參與酶的催化作用

D．氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式）．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b分別表示氧氣、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞

B．c、d、e均可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C．甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

D．乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu)，圖中的①代表磷酸，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請根據(jù)圖回答下面的問題

（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是 時，該圖代表核糖核苷酸．

（2）若③胸腺嘧啶，則②是 ，該核苷酸的名稱是 ．

（3）在生物細(xì)胞中，③共有 種；分別寫出代表鳥嘌呤和尿嘧啶的英文字母 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解．這一事實說明（ ）

A．酶具有專一性 B．酶具有多樣性

C．酶具有高效性 D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是（ ）

A．達(dá)爾文和施旺 B．施旺和施萊登

C．達(dá)爾文和施萊登 D．達(dá)爾文和列文虎克

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb），去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞．若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是（ ）

A．二倍體，基因型為AaBb B．二倍體，基因型為AAaaBBbb

C．四倍體，基因型為AaBb D．四倍體，基因型為AAaaBBbb

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同步練習(xí)冊答案