真核細(xì)胞中與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是?（　�。�
A、細(xì)胞膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核仁D、核質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
解答： 解：核仁與核糖體的形成有關(guān)，故蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞核仁越大．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核糖體的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

只存在于蛋白質(zhì)分子中而不存在于核酸分子中的是（　　）
A、NB、OC、PD、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）表示紅楓葉肉細(xì)胞的是圖
 
；若將兩種細(xì)胞分別置于O．3g/ml蔗糖溶液中，則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖
 
．
（2）甲、乙兩圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
 

A．生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水    B．前者有類(lèi)囊體，后者有嵴
C．黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗02    D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP
（4）下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中，正常情況下圖甲細(xì)胞能進(jìn)行
 
，圖乙細(xì)胞能進(jìn)行
 
．（填入編號(hào)）
①不增殖  ②能繼續(xù)增殖  ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制  ④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
（5）若甲圖表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有
 
（用圖中標(biāo)號(hào)回答），而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 
．
（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
、
 
．
（3）若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食4小時(shí)后，C代表的激素
 
將會(huì)增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是
 
．
（4）若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
，該狀態(tài)的維持有賴(lài)于圖中a和d過(guò)程，則a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 
、
 
．
（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用
 
作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中析出的蛋白質(zhì)種類(lèi)和總量增加．下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開(kāi)始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍．
蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度（%）析出的蛋白質(zhì)
15～20甲蛋白
23～30乙蛋白
25～35丙蛋白
38～40丁蛋白
請(qǐng)據(jù)表回答：
（1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為
 
．
（2）向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使混合液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%，會(huì)析出若干種蛋白質(zhì)，它們分別是
 
．
（3）通過(guò)改變混合液中的硫酸銨濃度
 
（能、不能）從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白，原因是
 
．
（4）簡(jiǎn)要寫(xiě)出從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用但沒(méi)有葉綠體
B、DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合
C、其核物質(zhì)沒(méi)有核膜包被著
D、其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)生命活動(dòng)的基本單位是（　�。�
A、化學(xué)元素B、化合物
C、細(xì)胞D、生物體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分別用下列何種試劑可以將DNA、RNA染上顏色（　　）
A、甲基綠、吡羅紅
B、吡羅紅、甲基綠
C、斐林試劑、蘇丹Ⅲ
D、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅳ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量為a，氨基酸平均分子質(zhì)量為b，該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中產(chǎn)生c分子水．下列敘述中，不一定正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)含氨基酸
(a+18c)
b
個(gè)
B、該蛋白質(zhì)含有肽鏈
[a+(18-b)c]
b
條
C、該蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體
D、該蛋白質(zhì)的加工場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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