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(2008北京海淀模擬)下列過程，哪些不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應

[　　]

①神經遞質和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神經遞質和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

⑥蛋白質在消化道中的消化分解

A．②④⑤
B．②⑤⑥
C．①③④
D．①③⑥

答案：D
解析：

神經遞質在神經元的突觸小泡內合成，激素在核糖體或是細胞質中合成；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在線粒體中；消化道不屬于內環(huán)境；因此①③⑥不是在內環(huán)境中進行的。抗體和抗原的特異性結合發(fā)生在血漿或是組織液中，神經遞質和突觸后膜受體的作用發(fā)生在神經元之間的組織液中，乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008北京海淀模擬)下列物質變化，哪些發(fā)生在葉綠體囊狀結構的薄膜上

[　　]

①�、�

③�、�

A．①④
B．①②③
C．①②
D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008北京海淀模擬)下列有關根瘤和根瘤菌的描述，正確的是

[　　]

A．固氮微生物可以分泌生長素

B．在土壤中根瘤菌能夠生存，但是不能固氮

C．一種根瘤菌只能侵入一種豆科植物

D．根瘤的形狀由豆科植物的基因決定

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008北京海淀模擬)下列關于生物膜的敘述，不正確的是

[　　]

A．各種膜在結構和組成上相似，但功能上各自獨立

B．生物膜在移動與融合的過程中，自身也得以更新

C．特異性免疫通過細胞膜表面的糖蛋白識別“自己”和“非己”

D．細胞的內吞與外排均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008北京海淀模擬)科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時，做過下列實驗：

(1)選用豚鼠的胰腺細胞作實驗材料，是因為該細胞具有的　　  功能。

(2)將胰腺組織取出后，需用________處理，使其分散成單個細胞，然后再放到培養(yǎng)液中去培養(yǎng)，該培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和________等物質。同時，培養(yǎng)液中要加入一定量的抗生素，其目的是________________________________________。

(3)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物，可供選擇的物質有：被標記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，該實驗應選擇　　  作標記物，該物質從培養(yǎng)液進入細胞的方式是________，培養(yǎng)液在這一過程中相當于豚鼠細胞生活的________。細胞培養(yǎng)3分鐘后，需向培養(yǎng)液中加入________，以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結果的影響。

(4)隨著時間的變化測定細胞各組分的放射性，結果如圖，根據圖中提供的信息可以推測，分泌蛋白是在________合成的，并沿著________________途徑向外分泌。

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