【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A. 間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子
B. 前期核膜開(kāi)始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C. 中期染色體的纖維照片可用于制作染色體組型圖
D. 后期由于紡錘絲的牽引導(dǎo)致染色體的著絲粒分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖。曲線圖表示該動(dòng)物減數(shù)分裂及有絲分裂過(guò)程的DNA變化。
(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有_____條染色體。細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程對(duì)應(yīng)于曲線圖_______段。
(2)甲圖中細(xì)胞可對(duì)應(yīng)于曲線圖中的___________段。
(3)乙圖細(xì)胞的名稱為________________,位于曲線圖中的_______段,含有_____對(duì)同源染色體,其中染色體,染色單體和DNA三者數(shù)量比為__________。
(4)基因的分離和自由組合發(fā)生在_____(甲/乙/丙/。﹫D。
(5)曲線圖中,染色體加倍的時(shí)間段包括______和______段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)上將常染色體上的基因只在一種性別中表現(xiàn)的現(xiàn)象稱為限性遺傳,如圖所示的單基因遺傳病存在限性遺傳現(xiàn)象,其中I1和I2為純合子。列分析正確的是( )
A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B. Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2的基因型相同
C. Ⅱ4與正常男性婚配,所生兒子患病的幾率是1/3
D. 若Ⅱ1為雜合子,則Ⅲ1的基因型與I1相同的概率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,這是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界中都存在
B.構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在非生物界中都存在
C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在
D.生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖和乙圖表示某植物的適宜的C02濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中,在a′點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度,在b′點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是溫度或C02濃度
B. 從乙圖可以看出,當(dāng)超過(guò)一定溫度后,光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低
C. 溫度主要是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率的
D. 若光照強(qiáng)度突然由a變?yōu)閎,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量會(huì)增加減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如右圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行過(guò)程①②或過(guò)程①④
B.酵母菌的過(guò)程②在線粒體中進(jìn)行
C.過(guò)程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程④消耗[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有本質(zhì)區(qū)別的是
A. 藍(lán)細(xì)菌 B. 衣藻 C. 黑藻 D. 水綿
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉素是一種常用抗生素,它是由青霉菌產(chǎn)生的,研究表明它能夠抑制肽聚糖(一種糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合的物質(zhì))的合成,由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物( )
A.SARS病毒 B.霉菌 C.大腸桿菌 D.瘧原蟲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的( )
A.蛋白質(zhì) B.多糖 C.RNA D.DNA
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