親本 | F1 | F2 |
無花瓣×有花瓣黃色 | 無花瓣 | 無花瓣:有花瓣黃色:有花瓣白色=12:3:1 |
分析 分析表格:無花瓣×有花瓣黃色,F(xiàn)1全為無花瓣,說明無花瓣為顯性,其基因型為AaBb,親本的基因型為AAbb和aaBB,F(xiàn)2無花瓣:有花瓣黃色:有花瓣白色=12:3:1,說明基因B、b和A、a位于兩對對同源染色體上.
解答 解:(1)有分析可知,基因B、b和A、a位于兩對對同源染色體上,且無花瓣為顯性,無花瓣油菜可依靠花蜜吸引昆蟲采蜜授粉,說明種群的繁殖離不開信息的傳遞.
(2)親本的無花瓣油菜的基因型是AAbb,F(xiàn)1基因型為AaBb,故F2無花瓣(A_B_,A_bb)所占的比例為$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{12}{16}$,其中純合子($\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$AAbb、$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$AABB)的所占比例為2÷12=$\frac{1}{6}$.
(3)染色體片段缺失屬于染色體變異,可以為自然選擇提供原材料,也可為油菜的雜種優(yōu)勢利用提供良好的科研材料,這體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值.基因型為AaBb的油菜植株存在花粉不育的現(xiàn)象,將該植株自交,如果沒有子代產(chǎn)生,則是B和b基因所在染色體片段缺失所致.如果子代的表現(xiàn)型及比例是無花瓣:有花瓣黃色=3:1,則是b基因所在染色體片段缺失所致.如果子代的表現(xiàn)型及比例是:無花瓣:有花瓣黃色:有花瓣白色=6:1:1,則是B基因所在染色體片段缺失所致.
故答案為:
(1)兩 顯 繁衍(繁殖)
(2)AAbb $\frac{1}{6}$
(3)①原材料 直接
②B和b基因所在染色體片段缺失 無花瓣:有花瓣黃色=3:1 b B
點(diǎn)評 題以遺傳特例的形式,考查基因分離定律、減數(shù)分裂聯(lián)會的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 高爾基體 | C. | 線粒體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型 | B. | 表現(xiàn)型 | C. | 性狀分離 | D. | 伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
一 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
二 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
三 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X蛋白在病毒的核糖體上合成 | |
B. | 該病毒遺傳信息傳遞的全過程是RNA→蛋白質(zhì) | |
C. | X蛋白誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá),進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡 | |
D. | 病毒進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程需要上皮細(xì)胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核苷酸、ATP等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素通過直接參與細(xì)胞代謝來促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
B. | 在植物體內(nèi),赤霉素等激素的合成受基因組控制 | |
C. | 高等植物的赤霉素能促進(jìn)成熟細(xì)胞縱向伸長和節(jié)間細(xì)胞伸長 | |
D. | 赤霉素有抑制成熟的作用,與乙烯之間存在拮抗關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變 | |
B. | 這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上 | |
C. | 這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的 | |
D. | 若酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育太空花的基本原理是基因重組 | |
B. | 太空育種一定會出現(xiàn)人類需要的新品種 | |
C. | 太空花的性狀是可以遺傳的 | |
D. | 可以從太空花的紫色花瓣中提取紫色蛋白用作染料 |
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