A. | 骨骼肌細(xì)胞就是感受器 | |
B. | d處位于傳出神經(jīng)上 | |
C. | 從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧 | |
D. | 牽拉骨骼肌時(shí),c處組織液中具有神經(jīng)遞質(zhì)的受體 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會在d處記錄到電位變化過程,說明牽拉骨骼肌產(chǎn)生了興奮,且興奮能在反射弧中傳遞.由于b上有神經(jīng)節(jié),所以a、b、c、d分別是感受器、傳入神經(jīng)、突觸和傳出神經(jīng).
解答 解:A、感受器就是指感覺神經(jīng)末梢,由于快速牽拉骨骼肌時(shí),會在d處記錄到電位變化過程,說明感受器位于骨骼肌中,A錯誤;
B、由于b處位于傳入神經(jīng)上,所以d處位于傳出神經(jīng)上,B正確;
C、由于從a到d沒有效應(yīng)器,所以不能構(gòu)成一個完整的反射弧,C錯誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于突觸后膜上,不位于組織液中,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化及興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最小的層次是
A.分子 B.細(xì)胞 C.器官 D.個體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì) | B. | 在細(xì)胞間傳遞信息,調(diào)節(jié)生命活動 | ||
C. | 運(yùn)輸氧氣 | D. | 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則a不能為核糖 | B. | 若a為核糖,則m不能為胸腺嘧啶 | ||
C. | 若m為胞嘧啶,則b可以有4種 | D. | 若a為脫氧核糖,則b可以有兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵御病原體的侵害 | B. | 酶的主要成分 | ||
C. | 傳遞信息 | D. | 能量的主要來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C H O N P Fe | B. | H O K S P Mg | ||
C. | C P O S H N | D. | N P K Ca S Zn |
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