A. | 烏鴉的種群密度采用樣方法調查 | |
B. | 第3年和第9年的烏鴉種群數量相同 | |
C. | 第9~10年的烏鴉種群數量最少 | |
D. | 第6年以前烏鴉種群數量進行“J”型增長 |
分析 根據題意分析,λ值為相鄰兩年的種群數量相對比值,當λ>1時,表示種群數量在增長;當λ=1時,表示種群數量相對穩(wěn)定;當λ<1時,表示種群數量在下降.
由圖可知:在第1~第3年之間λ>1,烏鴉種群數量在不斷增加;在第3~9年間λ<1,烏鴉種群數量一直在不斷減少,到第9年時λ=1烏鴉種群數量維持穩(wěn)定.
解答 解:A、烏鴉活動能力強,活動范圍廣,種群密度采用標記重捕法調查,A錯誤;
B、在第3~9年間烏鴉種群數量一直在不斷減少,故第9年的烏鴉種群數量比第3年少,B錯誤;
C、從第3年到9年間,λ值小于1,說明種群數量一直在減少,到第9年數量最少,在9~10年間保持數量穩(wěn)定,C正確;
D、第1~6年時,烏鴉種群數量先增加后減少,而“J”型曲線的λ值是固定值,而且種群數量是增加,D錯誤.
故選:C.
點評 本題利用曲線的方式考查了學生對種群數量變化的理解情況,考查學生從圖文中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 不同環(huán)境的自然選擇是物種多樣性形成的重要原因 | |
C. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法之一 | |
D. | 生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內含有的元素,無機環(huán)境中都能找到,且各種元素含量差異不大 | |
B. | 人體肌肉細胞中含量最多的化學元素是 C,因此說,C 是生命的核心元素 | |
C. | 生物細胞內微量元素有 Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo 等,是作用不太重要的一類元素 | |
D. | 烘干的植物細胞中含量最多的元素是C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+ | B. | 載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | 血漿蛋白、Ca2+、呼吸酶、胰島素 | D. | K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、HCO3- |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質膜的主要成分是磷脂與蛋白質 | B. | 質膜具有一定的流動性 | ||
C. | 質膜的識別功能與膜蛋白有關 | D. | 一層質膜含有兩層磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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