Question

某同學為研究腺垂體的功能，提出以下實驗思路：
①將若干健康的、生理狀況相同的小鼠隨機均分為2組．
A組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素
B組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素抑制劑
②實驗開始時和實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，并記錄．
③對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析．
（要求與說明：促甲狀腺激素抑制劑能與促甲狀腺激素結(jié)合使促甲狀腺激素失去活性；實驗持續(xù)時間合適；實驗條件均適宜）
請回答：
（1）實驗目的是

 

．
（2）預測實驗結(jié)果（請在坐標系中繪出甲狀腺激素濃度和促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化曲線）

 

（3）分析與討論
①用甲狀腺激素濃度作為檢測指標的依據(jù)是

 

．
②注射促甲狀腺激素后，小鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是

 

．
③上述分組時，還可增設(shè)C組作為對照組，C組：

 

．

Answer 1

考點：動物激素的調(diào)節(jié)

專題：

分析：促甲狀腺激素可促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，導致血液中的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素濃度下降．

解答： 解：（1）據(jù)題干和圖示可知，本題結(jié)果測量的是甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，兩組注射的分別是促甲狀腺激素及促甲狀腺激素抑制劑，所以實驗目的是研究研究促甲狀腺激素對小鼠甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素分泌的影響．
（2）畫圖時注意促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化要滯后于甲狀腺激素的變化，注射物失效時間后，4條曲線都需要向正常水平靠近（可以不到正常水平）．
（3）①由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺合成與分泌甲狀腺激素的功能，所以可用甲狀腺激素的濃度作為檢測指標．
②小鼠注射促甲狀腺激素后，甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素通過負反饋作用，抑制下丘腦合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素，導致血液中的促甲狀腺激素釋放激素濃度下降；當外源性促甲狀腺激素失效后，甲狀腺激素降到正常濃度，促甲狀腺激素釋放激素也隨后上升到正常濃度．
③實驗需要設(shè)置對照實驗，可增設(shè)C組，C組中小鼠注射等量的生理鹽水，比較曲線的變化．
故答案為：
（1）研究促甲狀腺激素對小鼠甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素分泌的影響
（2）

（3）①促甲狀腺激素具有促進甲狀腺合成與分泌甲狀腺激素的功能     
②小鼠注射促甲狀腺激素后，甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素通過負反饋作用，抑制下丘腦合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素，導致血液中的促甲狀腺激素釋放激素濃度下降；當外源性促甲狀腺激素失效后，甲狀腺激素降到正常濃度，促甲狀腺激素釋放激素也隨后上升到正常濃度     
③每只小鼠注射適量且等量生理鹽水

點評：本題以小鼠為實驗材料，以促甲狀腺激素的生理功能為載體，考查學生的實驗設(shè)計與分析以及繪圖能力．解答試題時要找準自變量和因變量，緊扣甲狀腺激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)來進行分析，同時還要注意的就是反饋調(diào)節(jié)都存在一定的滯后性．