20.水稻是一種重要的糧食作物,提高水稻產(chǎn)量是一項關(guān)系國計民生的重要科研工作.請回答下列相關(guān)問題:
(1)與水稻產(chǎn)量密切相關(guān)的兩種細胞代謝活動是光合作用和呼吸作用.
(2)葉綠體是進行光合作用的場所,在其基質(zhì)內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)化是活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能.
(3)如果給水稻提供H218O,結(jié)果水稻體內(nèi)出現(xiàn)了(CH218O),這是因為H218O參與了有氧呼吸第二階段的反應(yīng)生成了C18O2,再通過光合作用生成(CH218O).
(4)右圖是光照強度對水稻光合作用的影響曲線:A點時細胞的代謝特點是光合作用強度等于呼吸作用強度;當溫度變?yōu)楹粑饔玫淖钸m宜溫度時A點的移動方向是向右(向左、向右、不移動);與A點相比,B點時水稻體內(nèi)NADPH的含量高(多);B點限制水稻光合作用強度的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度.
(5)實驗測得甲、乙兩種水稻在不同光照條件下的光合作用強度,結(jié)果如下表.
植物品種光補償點
(千勒克斯)
光飽和時光照強度(千勒克斯)光飽和時光合作用CO2的消耗量
(mgCO2/100cm2﹒h)
黑暗條件下呼吸作用CO2的釋放量(mgCO2/100cm2﹒h)
343015
13115.5
如果本實驗中定義“光合速率=在一定的條件下每100cm2的葉面積上每小時吸收CO2的量”;則光照強度為3千勒克斯時,甲、乙兩種水稻的光合速率分別為0、5.5mgCO2/100cm2﹒h;對于乙 種水稻,如果在光照強度為5千勒克斯時,白天正常光照8小時,其余時間黑暗,則乙能否正常生長發(fā)育?不能.

分析 據(jù)圖分析:A表示光補償點,此時光合作用強度等于呼吸作用強度,B表示光飽和點,此店以后影響光合作用的因素不再是光照強度,而是溫度或二氧化碳濃度等.影響光合作用的因素主要有:光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)光合作用與呼吸作用是影響水稻產(chǎn)量的重要的兩種細胞代謝活動.
(2)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì),基質(zhì)內(nèi)活躍化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能.
(3)水可以參與有氧呼吸的第二階段,給水稻提供H218O,可以產(chǎn)生C18O2,再通過光合作用生成(CH218O).
(4)據(jù)圖分析,A表示光補償點,此時光合作用強度等于呼吸作用強度,當溫度變?yōu)楹粑饔玫淖钸m宜溫度時,光補償點增大,A點右移.與A點相比,B點時光照強度較高,光反應(yīng)較強,NADPH的含量較高.自然條件下,B點表示光飽和點,此店以后影響光合作用的因素不再是光照強度,限制水稻光合作用強度的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度.
(5)光補償點時光合作用強度等于呼吸作用強度,光照強度為3千勒克斯時為甲水稻的光補償點,此時凈光合速率為0.此時乙水稻已經(jīng)達到光飽和點,此時二氧化碳的釋放速率為其凈光合速率,即11-5.5=5.5mgCO2/100cm2﹒h.對于乙種水稻,在光照強度為5千勒克斯時,白天正常光照8小時,其余時間黑暗,一晝夜有機物的積累量為11×8-5.5×24=-445mgCO2/100cm2.所以乙水稻不能正常生長.
故答案為:
(1)光合作用和呼吸作用 
(2)活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能
(3)第二  C18O2
(4)光合作用強度等于呼吸作用強度  向右  高(多) 二氧化碳濃度
(5)0、5.5   不能

點評 本題結(jié)合圖表主要考查光合作用的過程及影響光合作用的因素,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽.用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降.
(2)赤霉素有促進細胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞,其細胞周期的間期明顯變短,此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)請完成以下實驗步驟,證明Ca2+抑制植物生長,而赤霉素通過消除細胞壁中Ca2+而促進植物生長.
實驗材料:一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水.
實驗步驟:①取生長狀況相同的植物若干,均分為甲、乙兩組.
②向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液,乙組加入等量蒸餾水.
③培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液,乙組不作特殊處理.
⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
實驗結(jié)果:甲組植物加入CaCl2溶液后生長緩慢或不生長,加入赤霉素后正常生長,乙組植物正常生長.

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