洋蔥是實驗室中常用的材料,下列敘述錯誤的是( )
A.用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細胞,在光學顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒
B.用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂,可以觀察到一個細胞連續(xù)分裂的過程
C.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體
D.葉綠體中色素的提取與分離實驗中,可以選用洋蔥管狀葉做實驗材料
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微生物培養(yǎng)的說法,正確的是( )
A.制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、消毒、倒平板
B.分離能分解纖維素的細菌,要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一碳源
C.配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調至中性或微堿性
D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示細胞的部分結構以及進行有關生理活動過程([]內填圖中標號,橫上填適當內容的文
字)據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,溶酶體起源于 (填細胞器名稱),請你推測該溶酶體中的酶主要是在 (附著的核糖體、游離的核糖體)上合成的.
(2)用放射性同位素標記腺嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)該細胞,則圖中可能出現(xiàn)放射性的細胞器是 (填序號)
(3)細胞上的多肽往往發(fā)生“糖基化”(蛋白質上連上糖側鏈),而將該細胞放入某一含藥品“X”的培養(yǎng)液中,則該細胞中合成的多肽無法糖基化,則藥品“X”可能作用的細胞結構是
A、核糖體
B、內質網(wǎng)
C、高爾基體
D、細胞膜
E、線粒體
F、溶酶體
(4)如果圖甲是某哺乳動物的乳腺細胞,用3H標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞,測得內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示,依據(jù)放射性出現(xiàn)的時間先后分析,b屬于 ;在此過程中,高爾基體膜,細胞膜、內質網(wǎng)膜面積會發(fā)生變化,請在圖丙中繪出該種分泌蛋白合成和運輸后,細胞中這三種膜的膜面積變化.
(5)下列哪類物質是分泌蛋白? .(多選)
A、呼吸酶
B、胰島素
C、抗體
D、血紅蛋白
E、性激素
(6)通過分析發(fā)現(xiàn)該細胞分泌的一種蛋白質分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸,則該多肽是該四種氨基酸在 上進行脫水縮合作用形成的十肽,一個該蛋白分子中谷氨酸有 個,請在圖中補充相鄰兩個氨基酸在該結構上形成的化學鍵的結構簡式是 .
(7)蛋白質分子結構復雜,加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會導致蛋白質變性,其主要原理是 .
(8)在食用蘋果、梨過程中,常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色,這是這些植物細胞里存在的酚類物質發(fā)生了化學變化.本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,但若組織細胞受損或衰老,結構解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質.材料所述“本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”這一現(xiàn)象是由于細胞內具有 的緣故.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結構A是指( )
A.高爾基體膜 B.葉綠體膜
C.內質網(wǎng)膜 D.液泡膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗的操作步驟的敘述中,正確的是( )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定
B.脂肪的鑒定可以不使用顯微鏡,也能看到橘黃色反應出現(xiàn)
C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
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