【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是

①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都將CO2和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】C

【解析】光合作用和化能合成作用都能用無機(jī)物制造有機(jī)物，都與自養(yǎng)生物有關(guān)，①錯誤；光合作用是利用光能將CO2和H2O合成有機(jī)物，化能合成作用是利用化學(xué)能將CO2和H2O合成有機(jī)物，②正確；光合作用和化能合成作用都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式，③正確；光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化外界環(huán)境中的某些無機(jī)物時所釋放的化學(xué)能，④錯誤。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是

A．染色體組內(nèi)不存在同源染色體

B．生殖細(xì)胞中含有一個染色體組

C．染色體組只存在于體細(xì)胞中

D．減數(shù)分裂過程中染色體組消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）和洋蔥細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 核糖體和擬核 B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 細(xì)胞膜和核糖體 D. 線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是 ，物質(zhì)B為 ，物質(zhì)D為 ，物質(zhì)E為 。
（2）過程②稱為二氧化碳的 ，③所表示的是光合作用的 階段,④所表示的是光合作用的 階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> ，儲存在有機(jī)物中。
（3）光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在 (結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是 ；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在 (場所)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）．下列敘述正確的是（ ）

A.個體甲的變異對表型無影響
B.個體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C.個體甲自交的后代，性狀分離比為3：1
D.個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，下列說法正確的是（ ）
A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14CO2來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A. CO2→葉綠素→ATP B. CO2→C3→ATP

C. CO2→C3→糖 D. CO2→葉綠素→糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一個固定容積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系，不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長度為1000堿基對（by）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1單獨(dú)酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRⅠ，KpnⅠ同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子．該DNA分子的酶切圖譜正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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