【題目】1952年,赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì).該實驗的其中一個步驟如圖所示,則下列關(guān)于混合培養(yǎng)的描述正確的是(  )

A.將已標記的噬菌體和未標記的細菌混合培養(yǎng)

B.將未標記的噬菌體和已標記的細菌混合培養(yǎng)

C.將已標記的噬菌體和已標記的細菌混合培養(yǎng)

D.將未標記的噬菌體和未標記的細菌混合培養(yǎng)

【答案】A

【解析】

T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。

根據(jù)題意和圖示分析可知:上清液呈放射性,而沉淀物無放射性,說明實驗過程中只用35S標記了噬菌體的蛋白質(zhì),而沒有用同位素標記細菌。因此,實驗中是將已標記的噬菌體和未標記的細菌混合培養(yǎng)。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( 。

CH2O+O2CO2+H2O+能量.

A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行

B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP

C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細胞分裂不同時期的染色體和核DNA數(shù)量比例的變化關(guān)系;圖2表示某個高等動物處于細胞分裂不同時期的細胞分裂圖像;圖3表示細胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖和曲線回答下列問題。

1)圖1CD段變化的原因是_________。

2)圖2_______細胞處于圖1中的BC段,乙的細胞分裂方式及時期是_______,若丙是乙細胞的子細胞,則丙產(chǎn)生的子細胞是_____________________。

3)圖3中有同源染色體的區(qū)段是______________,L→M發(fā)生的生理過程叫____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)問題:

(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的神經(jīng)中樞位于___________中。

(2)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由_____________所決定的。

(3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見右圖),立即刺激B端_____________(能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動_________(能、不能)稱為反射活動,主要原因是_________________________________________

(4)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCI溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A(yù)、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動,原因是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病(ID,俗稱老年癡呆)是一種顯性遺傳性疾病,該癥產(chǎn)生的主要原因是某號染色體(排除在1號和19號之外)的基因(t)突變,導(dǎo)致表達的相關(guān)酶發(fā)生改變,使腦內(nèi)的一種跨膜蛋白(APP)轉(zhuǎn)變成Aβ40,繼而生成淀粉樣蛋白(Aβ),從而毒害、損傷神經(jīng)元,而正常產(chǎn)生的APPα和P3均能營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元;1號染色體上存在的突變型早老素基因pS2,會加快腦內(nèi)淀粉樣蛋白的產(chǎn)生速度,如圖。19號染色體上的載脂蛋白基因病變會提高ID發(fā)病風(fēng)險。

1)關(guān)于ID病變原因的敘述,正確的有______

A.合成淀粉樣蛋白的底物是APP

B.Υ分泌酶的出現(xiàn)是ID病產(chǎn)生的主要原因

C.早老素基因pS2使α分泌酶轉(zhuǎn)變成Υ分泌酶

D.ID的發(fā)生程度與時間受多種基因影響

2)某家族的ID致病基因遺傳系譜圖如圖,就主要致病基因而言,該病為______染色體的顯性遺傳病。5號、6號再生一個健康孩子的幾率是________。家族成員56號色覺正常,7號還患有紅綠色盲。56號再生一個孩子,完全不帶有ID與紅綠色盲基因的幾率是________

19號染色體上的載脂蛋白Apo-B基因座上具有E2、E3、E4三種基因,E2、E3E4基因之間為共顯性;E2基因表達的蛋白具有抑制ID發(fā)病的作用,而E3E4為突變型基因,其表達的產(chǎn)物失去正常功能,提高了發(fā)病風(fēng)險,尤其是E4基因大大提前了發(fā)病幾率; E2E4的發(fā)病時間等同E3E3。已知某地的三種基因頻率分別是:E224%,E363%,E413%。

3)該地區(qū)19號染色體的載脂蛋白基因型種類有_____種;表現(xiàn)型______種。

4)用某種限制酶切E2、E3E4基因,然后將酶切產(chǎn)物進行凝膠電泳,結(jié)果如左圖;7ID患病時間顯著高于5號,7號的基因酶切、電泳圖如右。

7號的基因型是_____________,其發(fā)病較早的基因來自__________號。 6號個體在19號染色體的基因是純合體的幾率是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胞外滲透壓的改變會引起細胞體積的變化進而影響細胞的功能。哺乳動物進化出了能將胞外滲透壓維持在一個接近穩(wěn)定值的反饋調(diào)控機制。這表明機體內(nèi)必然存在滲透壓感受器,后者將檢測到的血漿滲透壓變化轉(zhuǎn)化為興奮,經(jīng)中樞調(diào)節(jié)相應(yīng)的神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)(如圖),以維持胞外滲透壓的相對穩(wěn)定。

1)胞外滲透壓的改變導(dǎo)致水分跨細胞膜流動。人體胞外滲透壓約為280310毫滲量,若將人體細胞置于400毫滲量的溶液中,細胞將_____。

A.失水皺縮 B.失水但維持原狀

C.吸水腫脹 D.吸水但維持原狀

2)下列細胞或組織中,不能像滲透壓感受器那樣把刺激轉(zhuǎn)化為電信號的是_____。

A.視細胞 B.耳蝸 C.鼓膜 D.前庭器

3)圖中方框所示的結(jié)構(gòu)是突觸,下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可存在于突觸間隙的是_____

神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)受體離子通道突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)降解酶

A①⑤B①②⑤C①②③⑤D①②③④⑤

4)中樞通過控制水的攝入和排出來調(diào)節(jié)胞外滲透壓。下列水排出途徑屬于“不感覺失水”的是_____。

A.尿液 B.皮膚蒸發(fā) C.呼吸蒸發(fā) D.排遺

5)根據(jù)所學(xué)知識和圖,判斷激素X的名稱是_____;胞外滲透壓上升時,該激素的分泌量_____。(上升/下降/不變)

6)根據(jù)所學(xué)知識和圖,判斷下列針對神經(jīng)Y的表述,正確的是_____。

A.受腦控制,但不受意志支配

B.不受意志支配,故不受腦控制

C.若該神經(jīng)興奮,則心跳呼吸加快

D.是一套連接內(nèi)臟器官和腺體活動的傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖(ab、cd、e 表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列有關(guān)說法正確的是

A.興奮只能從 d 傳向 b,不能由 b 傳向 d

B.切斷 d,刺激 b,不會引起效應(yīng)器作出反應(yīng)

C.興奮在結(jié)構(gòu) c 和結(jié)構(gòu) b 的傳導(dǎo)速度相同

D.處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率.請據(jù)圖分析下列選項中錯誤的是( )

A. 甲圖中OS段的限制因素是光照強度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng)

B. 甲圖中B、C兩點出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度

C. 若呼吸速率不變,由乙圖可知,B點光照強度為4千勒克斯

D. 在甲圖C點,若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)脂蛋白共有4種,這四種脂蛋白的主要區(qū)別部分是( 。

A.aB.bC.cD.d

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同步練習(xí)冊答案