【題目】1952年，赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)的其中一個(gè)步驟如圖所示，則下列關(guān)于混合培養(yǎng)的描述正確的是（　�。�

A.將已標(biāo)記的噬菌體和未標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

B.將未標(biāo)記的噬菌體和已標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

C.將已標(biāo)記的噬菌體和已標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

D.將未標(biāo)記的噬菌體和未標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

【答案】A

【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

根據(jù)題意和圖示分析可知：上清液呈放射性，而沉淀物無放射性，說明實(shí)驗(yàn)過程中只用35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)，而沒有用同位素標(biāo)記細(xì)菌。因此，實(shí)驗(yàn)中是將已標(biāo)記的噬菌體和未標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．

A.過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在ATP中

C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體和核DNA數(shù)量比例的變化關(guān)系；圖2表示某個(gè)高等動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像；圖3表示細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖和曲線回答下列問題。

（1）圖1中CD段變化的原因是_________。

（2）圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的BC段，乙的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是_______，若丙是乙細(xì)胞的子細(xì)胞，則丙產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____________________。

（3）圖3中有同源染色體的區(qū)段是______________，L→M發(fā)生的生理過程叫____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。請回答與此有關(guān)問題：

（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)。該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于___________中。

（2）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由_____________所決定的。

（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激B端_____________(能、不能)看到左后肢收縮活動(dòng)。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)_________（能、不能）稱為反射活動(dòng)，主要原因是_________________________________________。

（4）將3根離體神經(jīng)纖維（槍烏賊的巨軸突）分別放置于盛有海水（A）、等滲KCI溶液（B）、等滲葡萄糖溶液（C）3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激，_______（填A(yù)、B、C編號）培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默�。�ID，俗稱老年癡呆）是一種顯性遺傳性疾病，該癥產(chǎn)生的主要原因是某號染色體（排除在1號和19號之外）的基因（t）突變，導(dǎo)致表達(dá)的相關(guān)酶發(fā)生改變，使腦內(nèi)的一種跨膜蛋白（APP）轉(zhuǎn)變成Aβ40，繼而生成淀粉樣蛋白（Aβ），從而毒害、損傷神經(jīng)元，而正常產(chǎn)生的APPα和P3均能營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元；1號染色體上存在的突變型早老素基因pS2，會(huì)加快腦內(nèi)淀粉樣蛋白的產(chǎn)生速度，如圖。19號染色體上的載脂蛋白基因病變會(huì)提高ID發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

（1）關(guān)于ID病變原因的敘述，正確的有______

A.合成淀粉樣蛋白的底物是APP

B.Υ分泌酶的出現(xiàn)是ID病產(chǎn)生的主要原因

C.早老素基因pS2使α分泌酶轉(zhuǎn)變成Υ分泌酶

D.ID的發(fā)生程度與時(shí)間受多種基因影響

（2）某家族的ID致病基因遺傳系譜圖如圖，就主要致病基因而言，該病為______染色體的顯性遺傳病。5號、6號再生一個(gè)健康孩子的幾率是________。家族成員5、6號色覺正常，7號還患有紅綠色盲。5、6號再生一個(gè)孩子，完全不帶有ID與紅綠色盲基因的幾率是________。

19號染色體上的載脂蛋白Apo-B基因座上具有E2、E3、E4三種基因，E2、E3、E4基因之間為共顯性；E2基因表達(dá)的蛋白具有抑制ID發(fā)病的作用，而E3、E4為突變型基因，其表達(dá)的產(chǎn)物失去正常功能，提高了發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，尤其是E4基因大大提前了發(fā)病幾率; E2E4的發(fā)病時(shí)間等同E3E3。已知某地的三種基因頻率分別是：E2：24%，E3：63%，E4：13%。

（3）該地區(qū)19號染色體的載脂蛋白基因型種類有_____種；表現(xiàn)型______種。

（4）用某種限制酶切E2、E3、E4基因，然后將酶切產(chǎn)物進(jìn)行凝膠電泳，結(jié)果如左圖；7號ID患病時(shí)間顯著高于5號，7號的基因酶切、電泳圖如右。

7號的基因型是_____________，其發(fā)病較早的基因來自__________號。 6號個(gè)體在19號染色體的基因是純合體的幾率是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胞外滲透壓的改變會(huì)引起細(xì)胞體積的變化進(jìn)而影響細(xì)胞的功能。哺乳動(dòng)物進(jìn)化出了能將胞外滲透壓維持在一個(gè)接近穩(wěn)定值的反饋調(diào)控機(jī)制。這表明機(jī)體內(nèi)必然存在滲透壓感受器，后者將檢測到的血漿滲透壓變化轉(zhuǎn)化為興奮，經(jīng)中樞調(diào)節(jié)相應(yīng)的神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)（如圖），以維持胞外滲透壓的相對穩(wěn)定。

（1）胞外滲透壓的改變導(dǎo)致水分跨細(xì)胞膜流動(dòng)。人體胞外滲透壓約為280～310毫滲量，若將人體細(xì)胞置于400毫滲量的溶液中，細(xì)胞將_____。

A．失水皺縮 B．失水但維持原狀

C．吸水腫脹 D．吸水但維持原狀

（2）下列細(xì)胞或組織中，不能像滲透壓感受器那樣把刺激轉(zhuǎn)化為電信號的是_____。

A．視細(xì)胞 B．耳蝸 C．鼓膜 D．前庭器

（3）圖中方框所示的結(jié)構(gòu)是突觸，下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可存在于突觸間隙的是_____。

①神經(jīng)遞質(zhì) ②神經(jīng)遞質(zhì)受體 ③離子通道 ④突觸小泡 ⑤神經(jīng)遞質(zhì)降解酶

A．①⑤B．①②⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

（4）中樞通過控制水的攝入和排出來調(diào)節(jié)胞外滲透壓。下列水排出途徑屬于“不感覺失水”的是_____。

A．尿液 B．皮膚蒸發(fā) C．呼吸蒸發(fā) D．排遺

（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖，判斷激素X的名稱是_____；胞外滲透壓上升時(shí)，該激素的分泌量_____。（上升/下降/不變）

（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖，判斷下列針對神經(jīng)Y的表述，正確的是_____。

A．受腦控制，但不受意志支配

B．不受意志支配，故不受腦控制

C．若該神經(jīng)興奮，則心跳呼吸加快

D．是一套連接內(nèi)臟器官和腺體活動(dòng)的傳入神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關(guān)說法正確的是

A.興奮只能從 d 傳向 b，不能由 b 傳向 d

B.切斷 d，刺激 b，不會(huì)引起效應(yīng)器作出反應(yīng)

C.興奮在結(jié)構(gòu) c 和結(jié)構(gòu) b 的傳導(dǎo)速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率，乙圖是測定的氧氣釋放速率．請據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度，主要影響光合作用過程的光反應(yīng)

B. 甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度

C. 若呼吸速率不變，由乙圖可知，B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯

D. 在甲圖C點(diǎn)，若光照不變，增加CO2供應(yīng)，則C5減少，ATP增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)脂蛋白共有4種，這四種脂蛋白的主要區(qū)別部分是（　�。�

A.aB.bC.cD.d

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同步練習(xí)冊答案