【題目】如圖中A、B、C表示體液，①②③表示化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A.人體內(nèi)環(huán)境主要包括A、B、C三種體液

B.長期營養(yǎng)不良會引起血漿中蛋白 質(zhì)減少，圖中C液增多

C.①可以代表淀粉，②可以代表蔗糖，③可以代表肝糖原

D.B液中存在著緩沖物質(zhì)，喝大量的食醋不會引起人體內(nèi)環(huán)境pH明顯下降

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖中A為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；B為細(xì)胞內(nèi)液；C為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；①→②→③、③→②表示細(xì)胞與外界環(huán)境之間通過內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換。

A、通過分析可知，人體內(nèi)環(huán)境主要包括A血漿、C組織液和淋巴三種體液，B細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境組成部分，A錯誤；

B、人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，水分流向組織液，使C組織液增多，引起組織水腫，B正確；

C、①為淀粉，被水解形成葡萄糖后才能被吸收，②是葡萄糖；葡糖糖進入肝細(xì)胞合成③肝糖原儲存起來，C錯誤；

D、緩沖物質(zhì)主要存在與內(nèi)環(huán)境中，B是細(xì)胞內(nèi)液，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】餐廚垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比，來制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：

①將兩種菌液進行不同配比分組處理如下表所示：

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌：巨大芽孢桿菌

1：0

0：1

1：1

2：1

將上表菌液分別接種于l00mL__________中進行振蕩培養(yǎng)，振蕩處理的目的是__________。本實驗還需設(shè)置對照組為__________。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù)，取一定量菌液進行__________稀釋，然后分別取0. 1mL的菌液采用__________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進行計數(shù)時，可依據(jù)__________對兩種菌進行區(qū)分，并選取菌落數(shù)在__________內(nèi)的平板。實驗結(jié)果如下圖所示，由實驗結(jié)果可知__________。

（2）為進一步探究菌種比例對該餐廚垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪等有機物的降解效果，測得15天內(nèi)廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實驗結(jié)果可知分別選取__________的接種比對該餐廚垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪降解效果最好。廢液中個別組蛋白質(zhì)含量在后期升高，分析可能的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉為三倍體植株。觀察下圖所示育種過程，判斷下列敘述正確的是（ ）

A.秋水仙素處理可以阻止著絲點的分裂，從而使染色體數(shù)目加倍

B.野生芭蕉有子香蕉和無子香蕉染體組數(shù)目不同，分屬不同物種

C.若圖中野生蕉的基因型為Aa，則圖中無子香蕉的基因型可能有4種

D.無子香蕉的育種過程說明生殖隔離的形成必須經(jīng)過長期的地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日，某地海關(guān)查獲了一批孕婦血液樣品。法律規(guī)定，嚴(yán)禁私自攜帶、郵寄人體血液和血液制品進出境，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究法律責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題：

（1）建立人類基因庫，通常應(yīng)采集_____（填“男”或“女”）性的血液樣本，原因是血液采集較方便，且_________________。

（2）為研究某些遺傳病的基因調(diào)控機制，需要獲得含有相關(guān)基因的樣本，科研人員采集血液樣本的地點經(jīng) 常選在偏遠(yuǎn)的交通不便的地主要原因是____________________。

（3）如圖為某遺傳病的致病基因在一段時間內(nèi)的基因頻率變化情況。據(jù)圖分析，在__________時間段內(nèi)該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D.若運動強度長時間超過c，會因為乳酸增加而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分來看，水草屬于___________。因爭奪___________等資源，浮游生物中的魚鱗藻、脆桿藻、微囊藻之間的關(guān)系是___________。

（2）該食物網(wǎng)的最長食物鏈中肉食魚類屬于第___________營養(yǎng)級。

（3）研究人員在統(tǒng)計水體中藻細(xì)胞數(shù)量時，先將湖水培養(yǎng)液稀釋，再采用__________在顯微鏡下計數(shù)。池塘中的雌蛙通常在近岸水深1030cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用___________法了解該蛙卵塊的密度。

（4）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲求偶，蛙的叫聲屬于___________信息。

（5）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中輸入昆蟲的能量，一部分流入下一營養(yǎng)級，一部分儲存在昆蟲體內(nèi)（未利用），其余能量的去向是___________和___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾曾經(jīng)研究過豌豆的圓粒和皺粒這一相對性狀，并用遺傳因子的假設(shè)做出了精彩的解釋。現(xiàn)從基因控制蛋白質(zhì)合成的角度闡釋豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.a過程用到RNA聚合酶，發(fā)生的堿基互補配對是A-T，G-C

B.完成b過程的條件包括mRNA、核糖核苷酸、核糖體、能量

C.皺粒豌豆細(xì)胞內(nèi)淀粉含量低，蔗糖含量高，味道更甜美

D.圖示說明基因可通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為物質(zhì)A通過質(zhì)膜的示意圖，圖2為質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中物質(zhì)A的轉(zhuǎn)運方式為易化擴散

B.若物質(zhì)A正在進入細(xì)胞，則運輸方向為圖2中的Ⅱ→Ⅰ

C.圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可發(fā)生可逆性形變

D.圖2表示的結(jié)構(gòu)模型可用高倍物鏡直接觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答生物技術(shù)相關(guān)問題：

（1）從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌時，培養(yǎng)基中加的唯一氮源__________，為這種培養(yǎng)基稱為__________培養(yǎng)基。

（2）制作果酒時，葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留約的空間，目的是____________。

制作果醋時，所用微生物的發(fā)酵方式為____________________。

（3）提取玫瑰精油過程中，向油水混合物中加入_________以加速油水分層。分離的油層中還含有一定的水分，需加入_________將水除去。胡蘿卜素易溶于有機溶劑中，據(jù)此可用__________的方法提取。

（4）制作固定化酵母細(xì)胞時，將活化的酵母細(xì)胞和海藻酸鈉溶液混合后浸泡于CaCl2溶液中。該過程中CaCl2溶液的作用是____________。

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