脂類物質(zhì)從被小腸絨毛上皮細胞吸收開始，到被輸送到各部位組織細胞，依次經(jīng)歷的內(nèi)環(huán)境是
①血漿 ②淋巴 ③組織液
科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高中生物 上冊） 題型：022
如圖是小腸絨毛細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖。據(jù)圖回答：
（1）葡萄糖從小腸進入[①]，是一個________過程，進入[②]，是一個________過程，從[①]到[②]，經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是[ ]________和[ ]________。
（2）氨基酸被吸收到[ ]________中，直接進入血液循環(huán)，脂類物質(zhì)的一部分被吸收到[ ]________中，由________循環(huán)再進入血液循環(huán)。
（3）由[2]攜帶的
擴散到[1]，由[1]排出的
擴散到[2]，這一過程叫________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：黃岡新內(nèi)參·高考（專題）模擬測試卷·生物 題型：022
下列是一組關(guān)于物質(zhì)交換與物質(zhì)代謝的試題。
（1）下圖是某植物細胞的示意圖，請據(jù)圖分析：該植物的代謝類型屬于________。用示蹤法以
作原料進行光合途作用。在較強光照下，測得含
的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的________途徑（用小寫字母表示）。
（2）下圖是小腸絨毛細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖。據(jù)圖回答：
1）葡萄糖從小腸進入[1]，是一個________過程，進入[2]，是一個________過程，從[1]到[2]，經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是[4]________和[3]________。
2）氨基酸被吸收到[3]________中，直接進入血液循環(huán)，脂類物質(zhì)的一部分被吸收到[5]________中，由________循環(huán)再進入血液循環(huán)。
3）由[2]攜帶的
擴散到[1]，由[1]排出的
擴散到[2]，這一過程叫做________。
3）人體內(nèi)的物質(zhì)變化如下圖所示，
請回答：
1）標(biāo)號①是________代謝，它需要的能量由[ ]________提供。
2）標(biāo)號②是________代謝，它釋放的能量可使[ ]________與磷酸結(jié)合。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。
A．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題。
(1)要獲得該抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細胞中，常用的載體是 ▲ 。
(2)要使載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用 ▲ 進行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為
，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是……………………( )
A 
B 
C 
D 
(3)切割完成后，采用 ▲ 酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為 ▲ 。
(4)再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去 ▲ 棉花細胞，利用植物細胞具有的 ▲ 性進行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。
(5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是………………………………………………( )
A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸
(6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的 ▲ 是由該表達產(chǎn)物來體現(xiàn)的。
B．人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關(guān)問題。
(1)所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是 ▲ 等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是 ▲ ；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是 ▲ 。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。
(3)大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點是……………( )
①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起④胰腺分泌的消化液進入小腸⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②③
(4)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D丙。
1)根據(jù)實驗結(jié)果推測，A、B、C三種酶分別為 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
2)A、C酶分別由 ▲ 和 ▲ 分泌。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2006年上海卷單科生物高考（答案） 題型：簡答題
本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。
A．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題。
(1)要獲得該抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細胞中，常用的載體是 ▲ 。
(2)要使載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用 ▲ 進行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為
，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是……………………………………………………( )
(3)切割完成后，采用 ▲ 酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為 ▲ 。
(4)再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去 ▲ 棉花細胞，利用植物細胞具有的 ▲ 性進行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。
(5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是………………………………………………………………( )
A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸
(6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的 ▲ 是由該表達產(chǎn)物來體現(xiàn)的。
B．人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關(guān)問題。
(1)所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是 ▲ 等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是 ▲ ；糖類中，作為細胞主要能源物質(zhì)的是 ▲ 。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。
(3)大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點是…………………………( )
①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起④胰腺分泌的消化液進入小腸⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②③
(4)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D丙。
1)根據(jù)實驗結(jié)果推測，A、B、C三種酶分別為 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
2)A、C酶分別由 ▲ 和 ▲ 分泌。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
