1.在細胞免疫中,效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜,后者指效應T細胞通過表面FasL,與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡.請分析并回答:

(1)人體內(nèi)的效應T細胞來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化.
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質流出(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質.一般來說,控制FasL的基因是(填“是”或“不是”)只在應T細胞和某些細胞內(nèi)表達.
①Fas和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,控制合成Fas和FasL的基因是(填“是”或“不是”)共存于一個細胞中.
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是降低(填“升高”“不變”或“降低”).免疫排斥是器官移植的一個主要障礙,根據(jù)上述實例及Fas和FasL的相互關系,可考慮降低移植器官Fas(或抑制器官受體者細胞內(nèi)FasL)基因的表達,從而為解決免疫排斥提供一種新的思路.

分析 細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解.

解答 解:(1)細胞免疫過程中,T接受抗原刺激后增殖分化形成效應T細胞或者是抗原刺激記憶T細胞增殖、分化形成效應T細胞.
(2)由題意可知,穿孔素的本質是蛋白質,通過胞吐的形式分泌到細胞外;穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質流出細胞外,從而導致靶細胞凋亡.
(3)由于基因的選擇性表達,一般來說,控制FasL的基因只在效應T細胞和某些細胞內(nèi)表達.
①由題意可知,F(xiàn)as和FasL的結合,該過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能;控制合成Fas和FasL的基因能共存于同一個細胞,不同細胞兩種基因表達情況不同,在是細胞分化的實質,基因的選擇性表達.
②由題意可知,F(xiàn)asL是死亡因子,F(xiàn)as是死亡因子受體,當FasL與Fas結合后,會引起細胞凋亡,某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除,此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因表達降低.由題意可知,當FasL與Fas結合后,會引起靶細胞凋亡,因此降低移植器官Fas基因的表達水平抗可以降低免疫排斥.
故答案為:
(1)T細胞或記憶細胞
(2)胞吐  流出
(3)是  
①信息交流  是
②降低    降低移植器官Fas(或抑制器官受體者細胞內(nèi)FasL)

點評 本題考查了細胞免疫的過程、物質出入細胞的方式以及細胞膜的信息交流功能,要求考生能夠掌握免疫在器官移植中的作用;識記大分子物質進出細胞的方式;掌握細胞免疫過程方面的知識,難度適中.

練習冊系列答案
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某雌雄同株植物的紫花對白花是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,基因與花的顯色關系如圖所示。但不知兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用紫色植株自交來進行探究。

(1)紫色植株的基因型有_______種,所選用來自交的紫色植株的基因型為___________。

(2)實驗假設:兩對花色基因在染色體上的位置存在三種類型。請你照例在下圖的方框中畫出(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。

(3)實驗方法:該紫色植株自交。

(4)實驗步驟:第一步:該紫色植株自交。第二步:_________。

(5)實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:

①若子代植株花色為__________,則兩對基因在兩對同源染色體上,符合上圖第一種類型;

②若子代植株花色為__________,則____________符合上圖第二種類型;

③若子代植株花色為__________,則兩對基因在一對同源染色體上,符合上圖第三種類型。

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圖甲示細胞的亞顯微結構;圖乙示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”過程。請據(jù)圖回答。

(1)圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細胞器有_______(用圖中標號回答)。

(2)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結構上最主要的區(qū)別是無___________結構(用圖中標號回答)。

(3)圖乙中的a 表示________;c相當于圖甲中的_________(用圖中標號回答)。f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有_______________特點。

(4)生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如可以模擬生物膜的_____________功能對海水進行淡化處理。

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10.下列有關ATP的說法中正確的是( 。
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B.細胞呼吸中釋放的能量只有少部分轉化儲存在ATP中
C.人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡
D.光照下,洋蔥鱗片葉表皮細胞產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體和細胞質基質等

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17.圖是真核細胞膜亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質.下列有關說法錯誤的是(  )
A.細胞膜的基本骨架是③,②種類和數(shù)量的多少與細胞膜功能的復雜程度有關
B.癌細胞中①物質減少,導致癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉移
C.物質a通過細胞膜由細胞外進入細胞內(nèi)的方式是主動運輸
D.①②③在細胞膜上的位置并不是靜止不動的,這說明細胞膜的功能特點是具有流動性

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6.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( 。
A.硝化細菌沒有線粒體,不能進行有氧呼吸
B.藍藻無葉綠體,不能將CO2和O2合成有機物
C.蛙的紅細胞有細胞核,不能進行無絲分裂
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12.如圖表示分別測定A(完全培養(yǎng)液)、B(只缺鋅元素的“完全培養(yǎng)液”)和C(在出現(xiàn)缺鋅癥狀后提供鋅元素,每隔24小時取樣一次)三組大豆植株地上部分生長素(IAA)的含量柱形圖.對此分析正確的是(  )
A.鋅元素與生長素的生成有關
B.鋅元素是組成生長素的重要成分
C.缺鋅不會導致農(nóng)作物出現(xiàn)生長緩慢的現(xiàn)象
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8.在下列選項中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( 。
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株、讷@取大量的脫毒苗、蹮o子西瓜的快速大量繁殖
④單倍體育種.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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9.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
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③葡萄糖、CO2和激素 、芗に、呼吸酶和氨基酸
⑤喝牛奶,進入胃中、蘅诜咕幬锖屯僖旱矸勖浮、呒∪庾⑸淝嗝顾
⑧精子進入輸卵管與卵細胞結合.
A.②③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧

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