【題目】人體細(xì)狍中的P21基因控制合成的P21蛋白可通過調(diào)控細(xì)胞周期來抑制細(xì)胞的惡性增植?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)與P21基因啟動(dòng)子區(qū)某段DNA序列互補(bǔ)的RNA分子saRNA對(duì)P21基因的表達(dá)有影響,并對(duì)此進(jìn)行了研究。

1P21基因的啟動(dòng)子區(qū)有__________酶識(shí)別與結(jié)合的位點(diǎn),此酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的_______之間形成化學(xué)鍵。

2脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時(shí)形成的具有__________層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡,可與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)送入細(xì)胞內(nèi)部。研究人員將包裹了人工合成的saRNA的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細(xì)胞中,同時(shí)設(shè)置對(duì)照,對(duì)照組將包裹了____________的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細(xì)胞中。一段時(shí)間后,檢測(cè)P21基因的mRNA生成量及膽囊癌細(xì)胞的存活率,結(jié)果如上兩幅圖。圖示說明____________________。

3研究發(fā)現(xiàn),P21基因啟動(dòng)子區(qū)合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過程,當(dāng)saRNA轉(zhuǎn)入細(xì)胞后,經(jīng)處理并活化,活化的saRNA能與上述RNA結(jié)合,使轉(zhuǎn)錄過程的抑制作用______________,從而影響P2I基因的表達(dá)。由此為癌癥的治療提供了新的思路和方法。

【答案】9分,除標(biāo)注外,每空1分

1RNA聚合 核糖與磷酸

2 saRNA序列不同的RNA分子2 saRNA可增強(qiáng)P21基因的表達(dá)且使癌細(xì)胞存活率降低2

3減弱2分

【解析】1啟動(dòng)子是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn),RNA聚合酶能催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的核糖和磷酸之間形成磷酸二酯鍵。

2脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時(shí)形成的具有雙層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡,可與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)送入細(xì)胞內(nèi)部。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)組將包裹了人工合成的saRNA的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細(xì)胞中,則對(duì)照組將包裹了與mRNA序列不同的RNA分子的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細(xì)胞中一段時(shí)間后,檢測(cè)P21基因的mRNA生成量及膽囊癌細(xì)胞的存活率,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知saRNA可增強(qiáng)P21基因的表達(dá)且使癌細(xì)胞存活率降低。

3P21基因啟動(dòng)子區(qū)合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過程,而活化的saRNA能與這種RNA結(jié)合,這樣可使轉(zhuǎn)錄過程的抑制作用減弱,從而影響P21基因的表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述,正確的是( )

A. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

C. 磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

①設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉 

②兩組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同 

③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果

對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是(  )

A. 未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 無(wú)關(guān)變量設(shè)置太多

C. 沒有自變量 D. 因變量不能描述

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生理?xiàng)l件下,下列過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是 ( )

A.血糖的氧化分解 B.血漿蛋白的合成

C.抗原物質(zhì)的降解 D.乳酸鈉的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O,很多種類還含有N和P

A.成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)共同組成原生質(zhì)體

B.動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有液泡

C.植物細(xì)胞的葉綠體一般不屬于細(xì)胞質(zhì)

D.在溫和的條件下,用纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞后可以得到原生質(zhì)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中的DNA位于 結(jié)構(gòu)上

A.線粒體 B.葉綠體 C核糖體 D.染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述中,正確的是(  )

A. 糖都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)B. 核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等

C. 磷脂存在于所有的活細(xì)胞中D. 細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K和氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用機(jī)械方法分離某細(xì)胞器的各種成分,對(duì)分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠吡羅紅試劑檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),使甲基綠吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應(yīng)。則該細(xì)胞器最可能是( )

A. 細(xì)胞核 B. 中心體 C. 高爾基體 D. 核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異和進(jìn)化的能力,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。下列有關(guān)病毒的說法,正確的是

A. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng),人工合成病毒就意味著人工制造了生命

B. 病毒雖然不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,但可以借助活細(xì)胞進(jìn)行自我繁殖

C. 因?yàn)橐磺猩锏纳顒?dòng)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的,所以病毒也有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 絕大多數(shù)病毒體內(nèi)同時(shí)含有DNA和RNA,少數(shù)病毒只含DNA或者只含RNA

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