A. | 可用溴麝香草酚藍(lán)溶液替代澄淸的石灰水來(lái)檢測(cè)酒精的生成 | |
B. | 通入的空氣需先經(jīng)NaOH溶液處理的目的是吸收空氣中的CO2 | |
C. | 酵母菌培養(yǎng)液的濾液中加入酸性重鉻酸鉀后都將變?yōu)榛揖G色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)證明了酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生成CO2和酒精 |
分析 1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置圖
2、實(shí)驗(yàn)原理:
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式.
(2)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況.
(3)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色.
解答 解:A、重鉻酸鉀能在酸性條件下與酒精反應(yīng)變成灰綠色,可用溴麝香草酚藍(lán)溶液替代澄淸的石灰水來(lái)檢測(cè)二氧化碳的生成,A錯(cuò)誤;
B、通入的空氣需先經(jīng)NaOH溶液處理的目的是吸收空氣中的CO2,以防對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,B正確;
C、酵母菌只有進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)才產(chǎn)生酒精,所以酵母菌培養(yǎng)液的濾液中加入酸性重鉻酸鉀后只有無(wú)氧呼吸的裝置中將變?yōu)榛揖G色,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)證明了酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生成CO2,但只有在無(wú)氧條件下才能生成酒精,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng)主要是異養(yǎng)生物①代謝產(chǎn)生的CO2引起的 | |
B. | 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān) | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向是自養(yǎng)生物→異養(yǎng)生物①→異養(yǎng)生物② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型 | |
B. | 甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)A的基因頻率變化曲線 | |
C. | 乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)雜合子不利時(shí)A的基因頻率變化曲線 | |
D. | 若有利基因的頻率變化如曲線甲,那么該種群已進(jìn)化成新物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子進(jìn)入紅細(xì)胞 | B. | 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 | ||
C. | K+被吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 | D. | 二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶通過(guò)連接氫鍵從而將DNA片段連接起來(lái) | |
B. | 限制酶的切口是GAATTC堿基序列 | |
C. | 質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體 | |
D. | 質(zhì)粒存在于多種細(xì)菌及酵母菌的細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要消耗ATP和[H] | B. | 需要在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行 | ||
C. | 需要在黑暗條件下進(jìn)行 | D. | 需要多種酶的催化 |
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