【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A. 組成發(fā)菜和生菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種

B. 線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C. 藍(lán)藻和綠藻二者含有的光合色素相同,故都能進(jìn)行光合作用

D. 細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

【答案】A

【解析】發(fā)菜和生菜的遺傳物質(zhì)都是DNA，都是由4種脫氧核苷酸組成的，A正確；念珠藻是一種藍(lán)藻，屬于原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，而綠藻細(xì)胞含有葉綠素和類胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，只有核糖體一種沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中②③所代表的物質(zhì)分別是_________、_________。

（2）圖中④、⑤、⑥階段中，_________階段釋放能量最多。

（3）圖中④、⑤、⑥階段所發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是_________、_________、_________。

（4）lmol葡萄糖經(jīng)過(guò)圖示過(guò)程后約釋放2870KJ能量，其中大約1709KJ的能量以熱能散失，其佘的能量轉(zhuǎn)換為 ATP中_________能。若1molATP水解為ADP可釋放能 量30.54KJ，則lmol葡萄糖經(jīng)圖示過(guò)程大約可生成_________molATP（保留整數(shù)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 ， 在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)條．
（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、和四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為 ．
（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 ， 從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C.d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖甲表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化，而圖乙表示棚內(nèi)植株在b～c點(diǎn)之間時(shí)（不包括b、c兩點(diǎn)），消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比（體積比），其中正確的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是（ ）

A. 普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)都需要染色

B. 都含有DNA、核糖體和雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 外膜的蛋白質(zhì)含量都高于內(nèi)膜

D. ATP和[H]的合成都在基質(zhì)中完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(　　)

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

葡萄糖

蘇丹Ⅳ

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)現(xiàn)代生物工程技術(shù)成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株﹣抗蟲棉，其過(guò)程大致如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）上述過(guò)程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體必須要用到的工具酶是；基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須要有啟動(dòng)子、等．
（2）上述過(guò)程中，將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用了法，Bt毒蛋白基因之所以能夠插入植株細(xì)胞染色體DNA中的根本原因是 ．
（3）上述過(guò)程中的棉株受體細(xì)胞通常采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是；通常采用的方法檢測(cè)Bt毒蛋白基因是否在植株細(xì)胞中成功進(jìn)行了表達(dá)．
（4）相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法，上圖所示基因工程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是和 ， 但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種．與基因工程技術(shù)相比，雜交育種和誘變育種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）有人擔(dān)心種植上述抗蟲棉，它所攜的Bt基因可以通過(guò)花粉傳遞給近親物種，造成“基因污染”，請(qǐng)你從遺傳學(xué)角度提出最佳解決方法 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 冬季來(lái)臨過(guò)程中，溫度過(guò)低導(dǎo)致酶活性降低是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水最減少，組織的含水量下降

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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