【題目】實驗表明，IAA的短距離運輸以細胞到細胞的方式進行，且輸入與輸出細胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應答因子ARF)輸出IAA，圖2為部分作用機理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的(　　)

A. 從圖1可知，IAA的運輸只能從胚芽鞘形態(tài)學上端向下端運輸

B. IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合，促進IAA輸出

C. 雖然IAA輸入與輸出細胞的載體不同，但均消耗ATP

D. TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高，有助于IAA的輸出

【答案】D

【解析】

試題圖1顯示：一段時間后，與形態(tài)學下端（B側(cè)）接觸的受體瓊脂塊中含14C-IAA，而與形態(tài)學上端（A側(cè)）接觸的受體瓊脂塊中不含14C-IAA，而者對比，說明IAA只能從胚芽鞘形態(tài)學上端向下端運輸，即極性運輸，A項正確；分析圖2可知，當IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合，促進AUX/IAA分解為碎片，促進PIN蛋白通過胞吐輸出IAA，B項正確；IAA的極性運輸為主動運輸，需要消耗ATP，需要載體蛋白的協(xié)助，IAA輸出與PIN蛋白相關，其方式為胞吐，胞吐需要消耗ATP，C項正確；TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高，生長素應答因子ARF不能行使其功能，不利于IAA的輸出，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應生理活動，試回答:

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是______________。

（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_________，不能識別抗原的是__________，具有特異性識別能力的是______________。（填下列代號）

A．吞噬細胞B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞E．漿細胞F．效應T細胞

（4）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與相應__________結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被______________吞噬消化。

（5）當SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的、、i基因決定，還與位于第19號染色體上的H、h基因有關。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在基因的作用下，形成凝集原A；H物質(zhì)在基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)，其原理如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 根據(jù)上述原理，具有凝集原B的人應具有H基因和基因。

B. 血型性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C. 一對血型為O型血的夫婦，不可能生出血型為A型血的孩子

D. 一對基因型為的夫婦，生出血型為O型血的孩子的幾率是7／16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】盡管達爾文主義遭到宗教及其他集團的敵視，但在19世紀后期，其在政治上為各國的民族主義者所贊同；在經(jīng)濟生活中，得到了自由主義者的擁護。據(jù)此可知

A. 達爾文主義被社會廣泛接受

B. 自然科學與宗教信仰難以并存

C. 進化論推動了自由主義興起

D. 進化論的社會學轉(zhuǎn)化契合時代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子平面結(jié)構模式圖。

請回答問題：

（1）圖中l(wèi)表示_________，2表示___________，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構稱為___________。

（2）若4表示鳥嘌呤，則3表示___________（填寫中文名稱）。

（3）DNA分子中3與4之間是通過_______連接起來的，該過程遵循_______原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，圖二是在不同條件下對某植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時間段進行測定的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在植物的葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中甲細胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是將_____________。

（2）高等動物的細胞在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C，請寫出此過程的總化學反應式______。

（3）健康人體一次攝入大量的糖類，一段時間后，血糖可通過合成糖原途徑恢復正常，此過程的調(diào)節(jié)方式為__________。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是________。

（4）比較圖二中的曲線，可以看出_________和________都會影響植物的凈光合速率。如果某農(nóng)民有兩塊土地，一塊水分條件較好，一塊水分條件較差，請你根據(jù)圖二中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述正確的是

A. 圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液、組織液和組織液

B. 若人長期營養(yǎng)不良，⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中②液體增加，引起組織水腫

C. ⑤中蛋白質(zhì)含量比②和④中多，所以⑤的滲透壓高于②和④

D. 高原地區(qū)缺氧，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2增多，所以⑤的pH會明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關平板劃線操作不正確的是

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅

B. 接種環(huán)在平板上劃線位置是隨機的

C. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

D. 最后將平板倒置，放入恒溫箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖中的坐標改變后，曲線一定發(fā)生改變的是

A. ①將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”，縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”

B. ②將橫坐標的“溫度”改為“02濃度”

C. ③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

D. ④將橫坐標的“營養(yǎng)結(jié)構復雜程度”改為“生長素濃度（一定范圍〕”,縱坐標“穩(wěn)定性”改為“根和芽生長單位長度所用時間”

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