果樹整枝修剪和棉花摘心,能提高產量,根據的原理是
A.減少其蒸騰作用,保持水分,使其代謝旺盛
B.減少根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長,促進生殖器官的生長
C.破壞了頂端優(yōu)勢,使其多產生側枝,從而提高產量
D.避免生枝過多,出現落花落果,從而減低產量
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
果樹整枝修剪和棉花的摘心,能提高產量,根據的原理是( )
A.減少其蒸騰,保持水分,使其代謝旺盛 |
B.減少營養(yǎng)器官的生長,促進生殖器官的生長 |
C.破壞頂端優(yōu)勢,供其多產生側枝,從而提高產量 |
D.避免生枝過多,出現落花落果,從而減低產量 |
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果樹整枝修剪和棉花的摘心,能提高產量,根據的原理是( )
A.減少其蒸騰,保持水分,使其代謝旺盛
B.減少營養(yǎng)器官的生長,促進生殖器官的生長
C.破壞頂端優(yōu)勢,供其多產生側枝,從而提高產量
D.避免生枝過多,出現落花落果,從而減低產量
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
果樹整枝修剪和棉花的摘心,能提高產量,根據的原理是( )
A.減少其蒸騰,保持水分,使其代謝旺盛
B.減少營養(yǎng)器官的生長,促進生殖器官的生長
C.避免生枝過多,出現落花落果,從而減低產量
D.破壞頂端優(yōu)勢,供其多產生側枝,從而提高產量
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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