一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是         ；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的           。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞分裂后期將有         條染色體被標(biāo)記。

分裂期    分裂間期    20


解析:

本部分綜合考查了細(xì)胞“有絲分裂”“DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制”以及“基因表達(dá)”的相關(guān)知識(shí)，細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂期占的時(shí)間相對(duì)較短，在分裂間期主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。如果缺少蛋白質(zhì)合成的原料，則細(xì)胞分裂將停止在間期。DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，在以含3H-胸腺嘧啶的原料復(fù)制一次后，所形成的所有DNA分子均含有放射性標(biāo)記。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(24分)

Ⅰ.一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是         ；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的           。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞分裂后期將有         條染色體被標(biāo)記。

Ⅱ.為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。

實(shí)驗(yàn)過程：

①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。

②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

安靜

中度運(yùn)動(dòng)

劇烈運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)前pH

6.1

6.1

6.1

實(shí)驗(yàn)后pH

5.9

5.6

5.3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（24分）

Ⅰ．一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時(shí)間短__________；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的________。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞在細(xì)胞分裂后期將有__________條染色體被標(biāo)記。

  Ⅱ．為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

    作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。

    實(shí)驗(yàn)過程：

    ①在3個(gè)燒杯中，分別注入100 mL蒸餾水，測(cè)定其pH。

    ②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2 min）、中度運(yùn)動(dòng)（步行2 min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2 min）后，立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

                運(yùn)動(dòng)狀態(tài)      安 靜      中度運(yùn)動(dòng)       劇烈運(yùn)動(dòng)

                實(shí)驗(yàn)前pH      6.1          6.1             6.1

                實(shí)驗(yàn)后pH      5.9          5.6             5.3

      請(qǐng)回答：

（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是______________________________________________

________________________________________________________________________

      （2）該實(shí)驗(yàn)的原理是______________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

      （3）從表中數(shù)據(jù)可以看出_____________越大，___________下降幅度越大，由此可以得出結(jié)論_____________________________________________，從而可以驗(yàn)證上述假設(shè)。

      （4）人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常情況下來自三大類有機(jī)物的分解，這三大類物質(zhì)

  是______________________。人體糖代謝產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是         ；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的           。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞分裂后期將有         條染色體被標(biāo)記。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2008年高考四川卷---理綜（生物） 題型：綜合題

(24分)
Ⅰ.一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是        ；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的          。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞分裂后期將有        條染色體被標(biāo)記。
Ⅱ.為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
安靜
中度運(yùn)動(dòng)
劇烈運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)前pH
6.1
6.1
6.1
實(shí)驗(yàn)后pH
5.9
5.6
5.3
請(qǐng)回答:
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是                                                  。
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是                                                        。
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出：             越大，        下降幅度越大，由此可得出結(jié)論：
                                                    ，從而驗(yàn)證以上假設(shè)。
(4)人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是                 ，人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是             。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2008年高考四川卷---理綜（生物） 題型：綜合題

(24分)

Ⅰ.一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是        ；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的          。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞分裂后期將有        條染色體被標(biāo)記。

Ⅱ.為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。

實(shí)驗(yàn)過程：

①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。

②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

安靜

中度運(yùn)動(dòng)

劇烈運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)前pH

6.1

6.1

6.1

實(shí)驗(yàn)后pH

5.9

5.6

5.3

請(qǐng)回答:

(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是                                                  。

(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是                                                        。

(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出：             越大，        下降幅度越大，由此可得出結(jié)論：

                                                    ，從而驗(yàn)證以上假設(shè)。

(4)人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是                 ，人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是             。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案