【題目】促進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是
A. 生長素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖示A→B過程需經(jīng)過_______輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長的目的基因片段,在細(xì)胞內(nèi)完成這類過程不需要加熱,主要與________酶的作用有關(guān)。
(2)⑤過程中常用的工具酶有________⑥過程的常用方法是________。⑦過程通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)來獲得轉(zhuǎn)基因萵苣,在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,其目的是________________________。
(4)過程②通常是將表達(dá)載體導(dǎo)入到動物的受精卵中,除此之外也還可導(dǎo)入到___________中;為使過程④中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進(jìn)行________處理。若要同時(shí)產(chǎn)生多個(gè)相同的轉(zhuǎn)基因牛,常用到_____________技術(shù)
(5)轉(zhuǎn)基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的_____________原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B. a種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強(qiáng)到弱
C. a種群數(shù)量為“S”型增長,其增長受本身密度制約
D. b種群數(shù)量為“J”型增長,始終受到a種群的制約
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖所示,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能
B.①和②、②和③之間存在信息交流,①和③之間則沒有
C.如按最高的能量傳遞效率計(jì)算,③獲得的能量大于①同化能量的1/25
D.若圖中②由于某種原因而滅絕,則③的數(shù)量一定會減少
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【題目】下圖是人類某一家庭遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。(設(shè)甲病與A,a這對等位基因有關(guān),乙病與B,b這對等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳病)
(1)控制甲病的基因位于 染色體上,是 性基因;控制乙病的基因位于 染色體上,是 性基因。
(2)寫出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅲ7 ;Ⅲ8 ;Ⅲ10 。
(3)若Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的概率是 ,同時(shí)患兩種病的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測定人類基因組序列。“測序”是指測定
A. DNA的堿基排列順序 B. 信使RNA的堿基排列順序
C. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基排列順序 D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.在藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中,即可產(chǎn)生[H],也可利用[H]
B.植物細(xì)胞中的液泡和核糖體都只具有一層膜結(jié)構(gòu)
C.在線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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【題目】下列相關(guān)敘述正確的是
A. 血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關(guān)
B. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素在內(nèi)環(huán)境中合成
C. 淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D. 淋巴因子和突觸小泡屬于內(nèi)環(huán)境的成分
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【題目】單—的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整體性原理
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