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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓(氧濃度)的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓(氧濃度)的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型:選擇題
(2010屆西城期末)右圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型:單選題
(2010屆西城期末)右圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
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