如圖所示為細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關的敘述錯誤的是( )
A．a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生
B．a(chǎn)要有細胞表面識別和內部供能才可能完成
C．b示細胞分泌的同時導致膜成分的更新
D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
( l ）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的_________功能。
( 2 ）被激活的“激素一受體復合物”能引起內質網(wǎng)釋放Ca2 + , Ca2 +促使細胞內的 H十以 ____的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是________。實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_____________（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
( 3 ）此外， Ca2 +還能激活細胞中的轉錄因子，它進入細胞核后，能引起________酶催化 mRNA 的合成。
( 4 ）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有__________
( 5 ）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為 3 一亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。
步驟 1 ：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟 2 ：給予甲組_____________光照，給予乙組_______________________光照。
步驟 3 ：觀察兩組幼苗的________________，并測量___________的含量。
預測實驗結果： ______________________________________________________ ( 2 分）
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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題十二 種群和群落 題型：綜合題
(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I．某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進行了相關研究。
(1)實驗一 按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 紅細胞）；7天后，取脾臟組織制成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間， 然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。
| 組別 | 材料準備 | 數(shù)量（只） | 培養(yǎng)液的OD值 |
| 甲 | 手術損毀組（做手術并損毀下丘腦前部） | 12 | O. 20 |
| 乙 | 正常組（未做手術） | 12 | O. 40 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南瀏陽一中、醴陵一中高二上期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素—受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的
功能。
(2)被激活的“激素—受體復合物”能引起內質網(wǎng)釋放Ca2＋，Ca2＋促使細胞內的H＋以 方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是 。實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于 (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
⑶此外，Ca2＋還能激活細胞中的轉錄因子，它進入細胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。
⑷生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有 。
(5)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2：給予甲組 光照，給予乙組 光照。
步驟3：觀察兩組幼苗 并測量 的含量。
預測實驗結果：
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科目：高中生物 來源：2010年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試（四川卷）生命科學試卷 題型：綜合題
(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I．某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進行了相關研究。
(1)實驗一 按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 紅細胞）；7天后，取脾臟組織制成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間， 然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。
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組別 |
材料準備 |
數(shù)量（只） |
培養(yǎng)液的OD值 |
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甲 |
手術損毀組（做手術并損毀下丘腦前部） |
12 |
O. 20 |
|
乙 |
正常組（未做手術） |
12 |
O. 40 |
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有________物質，產(chǎn)生該物質的細胞稱為
________________________________.
③有人認為該實驗還應增設一組：做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎？________________
請說明理由________________________________________________________________。
④請為此實驗擬定一個題目________________________________________________。
(2)實驗二 另取正常鼠和手術損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結果如圖所示。
①請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會升高，原因是________
________________________________________________________
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)手術損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的________________減少，使垂體釋放的____________降低所致。
Ⅱ，某石質海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質兩類環(huán)境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗。
(I)有人選擇太小、深度等相似的兩個自然水坑(A、B)，把B坑中的全部濱螺（233只）提出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結果如圖所示。
①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是____________________________________。從種間關系角度看，滸苔和角叉苔是________________________________關系。
②水坑中岸蟹種群密度與_________________海藻的種群相對數(shù)量星正相關。研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反。請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因______________________________ _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③本研究涉及到的生物構成的最長食物鏈為______________________________________。
(2)通過對水坑和凸出基質這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調查，繪制成圈C。
①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物多樣性，需要優(yōu)先保護的是____________生態(tài)系統(tǒng)，這種保護措施屬于________________________________________。
②當濱螺密度長期保持在100 - 200只／m2時，________________________________生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。
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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
生物體的生長既靠細胞的生長又靠細胞的分裂。細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。
Ⅰ．通過下面的實驗，探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系。
實驗過程：將三個邊長分別為lcm、 2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示，實驗結果如表格中所示：
|
|
|||
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瓊脂的邊長 (cm)[來源:學#科#網(wǎng)] |
比值 (表面積/體積) |
NaOH擴散深度 (cm/邊) |
比值 NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊體積 |
|
1 |
6 |
0.5 |
X |
|
2 |
3 |
0.5 |
Y |
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3 |
2 |
0.5 |
Z[來源:Zxxk.Com] |
（1）根據(jù)實驗結果可知，NaOH在每一瓊脂塊內擴散的速率是 。
（2）根據(jù)相同時間內， 之比可以反映出物質運輸效率。由以推論：細胞體積越大，相對表面積 ，細胞的物質運輸?shù)男?u> 。
（3）除此以外，限制細胞長大的因素還有 。
Ⅱ．細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積，維持一定的生長速率的重要過程。
在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中：
（1）解離的目的是 ，解離適度的標志是 。
（2）在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的特點是 ；在高倍鏡下看到的細胞大部分處于細胞分裂的間期，原因是 。
（3）有一位同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 （ ）
①取材位置不合適 ②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適
A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④
（4）不會影響細胞周期各時期的長短或產(chǎn)生誤差，因而對整個實驗結果產(chǎn)生影響的因素是（ ）
A．取材時間 B．根尖培養(yǎng)溫度 C．解離時間長短 D．載玻片厚度
（5）某學生錯誤的把取材部位認為是表皮，他的實驗操作完全正確，但也看不到染色體，這是因為 。
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