一個(gè)色盲女子與一個(gè)正常男子結(jié)婚，生下一個(gè)染色體為XXY色覺(jué)正常的兒子．則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親色盲，母親正常，生下一個(gè)性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親正常，母親色盲，生下一個(gè)性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？（　�。�
A、精子、卵子、不確定
B、精子、不確定、卵子
C、卵子、精子、不確定
D、卵子、不確定、精子
考點(diǎn)：伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：色盲是伴X染色體隱性遺傳病（用B、b表示），正常女性的基因型為XBX-，色盲女性的基因型為XbXb，正常男子的基因型為XBY，色盲男子的基因型為XbY．
解答： 解：①一個(gè)色盲女子與一個(gè)正常男子結(jié)婚，即XbXb×XBY，XXY色覺(jué)正常的兒子的基因型為XBX-Y，所以XB和Y都來(lái)自男性，所以是精子中發(fā)生染色體變異．
②父親色盲，母親正常，即XbY×XBX-，XXY的色盲兒子的基因型為XbXbY，兒子的Y染色體來(lái)自父親，母親的染色體上可能帶有b基因，所以Xb基因可能來(lái)自父親，也可能來(lái)自母親，不能確定．
③父親正常，母親色盲，即XBY×XbXb，XXY的色盲兒子的基因型為XbXbY，XbXb只能來(lái)自母親，所以是卵子中發(fā)生染色體變異．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴性遺傳和染色體變異，要求學(xué)生能利用減數(shù)分裂過(guò)程分析染色體變異的形成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的，現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面猜測(cè)哪個(gè)正確．
材料用具：三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
方法步驟：
（1）首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和
 
培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C．
（2）
 
．
（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，
 
．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：
①
 
缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)．
②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒(méi)有，則說(shuō)明
 
．
③若
 
，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鎂引起的．
④若
 
，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)．
⑤若
 
，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病與缺鎂、缺鋅都無(wú)關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種單基因遺傳病的家系圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）．請(qǐng)分析回答：
（1）人類(lèi)遺傳病主要分為三大類(lèi)：?jiǎn)位蜻z傳病、
 
、
 
．從系譜圖中可以看出該單基因遺傳病為
 
性遺傳�。�
（2）若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因，則Ⅲ7的基因型為
 
，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的幾率是
 
．
（3）若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因，則該病致病基因位于
 
染色體上，Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者（相關(guān)基因用B、b表示），Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的幾率是
 
．
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常，但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的
 
號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí)，在減數(shù)第
 
次分裂過(guò)程中發(fā)生異常．
（5）通過(guò)
 
等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防，在一定程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（　　）
A、生物個(gè)體基因發(fā)生突變
B、個(gè)體基因型的改變
C、種群基因頻率的改變
D、種群中定向變異的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的紅綠色盲在人群中的發(fā)病特點(diǎn)是（　�。�
A、男性患者多于女性患者
B、女性患者多于男性患者
C、只有男性患者
D、只有女性患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

啤酒是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的飲料之一，生產(chǎn)過(guò)程大致如下：將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多；當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵；最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒．根據(jù)上述過(guò)程，回答以下問(wèn)題：
（1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對(duì)野生酵母茵進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過(guò)程如下：
步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線(xiàn)照射誘變處理．
步驟2：制備選擇培養(yǎng)基．在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意添加
 
和調(diào)低pH，加瓊脂后滅菌，制成固體平板．
步驟3：將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板．
步驟4：根據(jù)
 
選出突變菌．
（2）上述步驟2、3的目的分別是
 

（3）釀酒過(guò)程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是
 
．
（4）桔桿的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌卻無(wú)法直接利用，原因是
 
．若要酵母菌能利用植物桔桿進(jìn)行發(fā)酵制取酒精，請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法
 
．（列舉兩種方法）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是（　�。�
A、a=bB、f=g
C、a＞cD、d=e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上．一種是先天代謝病稱(chēng)為黑尿病（A，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會(huì)變黑．另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）．現(xiàn)有一家族遺傳圖譜如下，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）棕色牙齒是位于
 
染色體上的
 
性基因決定的．
（2）寫(xiě)出3號(hào)個(gè)體的基因型
 
，4號(hào)個(gè)體的基因型
 
，7號(hào)個(gè)體基因型可能有
 
種．
（3）若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是
 
．
（4）假設(shè)某地區(qū)正常人群中每50人有1個(gè)帶有黑尿病基因，若10號(hào)個(gè)體與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)棕色牙齒有黑尿病的孩子的概率約為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同
B、生物膜包括生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立
D、細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案