A、休眠或越冬的植物體內(nèi),往往是自由水與結(jié)合水的比值下降 |
B、水是光合作用的反應(yīng)物,也是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
C、在丙酮酸徹底分解成CO2的過(guò)程中必須有水參與 |
D、在成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),就是因?yàn)榧?xì)胞液水分通過(guò)原生質(zhì)層主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵饨缛芤褐?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本單位是脫氧核苷酸 |
B、RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì),它的基本單位是核糖核苷酸 |
C、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分之一,它的基本單位是葡萄糖 |
D、酶是具有催化作用的有機(jī)物,它的基本單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體體細(xì)胞中的染色體數(shù)是該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)的
| ||
B、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組個(gè)體一定是二倍體 | ||
C、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體 | ||
D、二倍體與四倍體雜交得到的是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變異、選擇、隔離是新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié) |
B、隔離是物種形成的必要條件,也是進(jìn)化的必要條件 |
C、自然環(huán)境的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
D、基因頻率的改變必然導(dǎo)致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
B、蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì) |
C、糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié) |
D、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 |
B、該基因的一條核苷酸鏈中(C+G):(A+T)=3:2 |
C、因基因中堿基A與T配對(duì),故細(xì)胞中的A與T的數(shù)量一定相等 |
D、將該細(xì)胞置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,并非全部DNA分子含15N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可利用盛花期豌豆花藥做實(shí)驗(yàn)材料觀察減數(shù)分裂 |
B、需用血球計(jì)數(shù)板對(duì)染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)以判別分裂時(shí)期 |
C、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,能識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和極體 |
D、為清楚觀察染色體,可利用醋酸洋紅對(duì)標(biāo)本染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期,復(fù)制的場(chǎng)所只能是細(xì)胞核 |
B、在每個(gè)DNA分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
C、一個(gè)DNA分子中,含有90個(gè)堿基,則必定含有270個(gè)氫鍵 |
D、一個(gè)DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基 |
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