【題目】圖甲中放一盆正常生長的綠色植物,乙處為一裝有清水的U形管,丙處放一只健康的小白鼠,丁中加入一定濃度的NaOH溶液,在適宜的溫度下進(jìn)行以下實驗.據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)開關(guān)①打幵,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)(物質(zhì))含量將增加.
(2)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,給裝置甲中的植物提供適量的含180標(biāo)記的水,同時給予適宜的光照,一段時間后,B處的(物質(zhì))多于D處.小鼠體內(nèi)含180的物質(zhì)產(chǎn)生的場所是 .
(3)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,甲中生物葉肉細(xì)胞的C5含量 . 此時C處液面(填“上升”或“下降”).
(4)由上述一系列實驗可知,影響光合作用的外界因素有等.
(5)上述生物在正常情況下,光合作用的反應(yīng)式是 .
【答案】
(1)CO2
(2)O2;線粒體
(3)增加;上升
(4)光強(qiáng)
(5)6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O
【解析】解:(1)沒有光照,植物和小白鼠都進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳,關(guān)閉②③,二氧化碳不能被氫氧化鈉吸收,因此裝置內(nèi)二氧化碳含量升高.(2)光照條件下,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,動物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,因此B處氧氣多于D處;B處氧氣向D處擴(kuò)散,供小白鼠呼吸應(yīng)用,植物光合作用的水是含有180標(biāo)記的水,產(chǎn)生的氧氣是180標(biāo)記的氧氣,在小白鼠線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸第三階段,產(chǎn)生180標(biāo)記的水,進(jìn)而參與有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì)中,產(chǎn)生180標(biāo)記的二氧化碳.(3)光照條件下,植物進(jìn)行光合作用,①關(guān)閉,②③打開,二氧化碳被氫氧化鈉吸收,二氧化碳固定消耗的五碳化合物減少,光反應(yīng)不變,產(chǎn)生的還原氫和ATP不變,暗反應(yīng)還原三碳化合物形成的五碳化合物短時間內(nèi)不變,因此五碳化合物含量升高;由于二氧化碳被氫氧化鈉吸收,氣壓下降,因此C液面升高.(4)該實驗可以證明光照影響光合作用進(jìn)行.(5)光合作用的總反應(yīng)式是6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O
【考點(diǎn)精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和有氧呼吸的三個階段是解答本題的根本,需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成;有氧呼吸的三個階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小豆蔻明是一種姜科植物,其中含量較多的化學(xué)物質(zhì)。為驗證小豆蔻明可以誘導(dǎo)人慢性粒細(xì)胞白血病細(xì)胞株K562細(xì)胞凋亡,且誘導(dǎo)效果與濃度和時間呈正相關(guān),請根據(jù)以下提供的實驗材料,提出實驗思路,并繪制相應(yīng)曲線。
材料與用具:K562細(xì)胞株,小豆蔻明,細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)箱,培養(yǎng)瓶若干,酶標(biāo)儀(測定各吸光度值A(chǔ),按公式:生長抑制率(%)=1-實驗組A值/對照組A值×100%,計算抑制率)
(要求與說明:培養(yǎng)液如何配制不做要求,如何配制不同濃度小豆蔻明不做要求,實驗條件適宜)
(1)實驗思路:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________;
③_________________________________________________________;
④_________________________________________________________。
(2)請設(shè)計一個坐標(biāo)系,用曲線表示結(jié)果(用曲線表示至少4組的結(jié)果):_______
(3)下列有關(guān)人體細(xì)胞凋亡的敘述,錯誤的是____________________。
A.是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟
B.是由某種基因引發(fā)的
C.是不可避免的
D.同于病變或傷害導(dǎo)致的死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】所有原核細(xì)胞都具有 ( )
A.線粒體和核糖體 B.細(xì)胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.細(xì)胞膜和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( )
A. 酶的催化
B. 人體肺泡中的O2被運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞
C. 紅細(xì)胞吸水漲破
D. 胰島素降低血糖濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不屬于過敏反應(yīng)的特點(diǎn)
A.發(fā)作迅速
B.一般不會破壞組織細(xì)胞
C.有明顯的遺傳傾向和個體差異
D.消退較慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,正確的是
A. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
B. 病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物
C. 由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器——核糖體,所以病毒需要寄生生活
D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體蛙心進(jìn)行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽 ( )
A. 對維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用
B. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
C. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
D. 對維持生物體的生命活動有重要作用
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